設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明聚乙烯塑料中含有碳、氫兩種元素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取O2有以下方法：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑    2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
（1）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行制取O2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．取3.2g 純凈的KMnO4加熱到220℃，測(cè)得生成O2的質(zhì)量為0.36g，明顯超過(guò)理論產(chǎn)量．為探究多余O2的來(lái)源，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼募僭O(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)．
假設(shè)
 
．
實(shí)驗(yàn)方案
 
．
（2）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將H2O2與KMnO4混合后，在酸性條件下也有O2放出．據(jù)此他認(rèn)為，H2O2也可以在KMnO4和酸的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)．乙同學(xué)為驗(yàn)證甲的觀點(diǎn)，重做了實(shí)驗(yàn)．他將含H2O21.7g的雙氧水溶液與足量KMnO4固體混合，加酸反應(yīng)，得到1.6g O2．據(jù)此判斷，甲的觀點(diǎn)
 
（正確或錯(cuò)誤），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈣和氯化銅恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)你幫助他分析，解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題．
[提出問(wèn)題]他先向試管中加人2mL的氯化銅溶液，然后滴人氫氧化鈣溶液，溶液變?yōu)闊o(wú)色．反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢？
[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)：溶質(zhì)為氯化鈣
乙同學(xué)：溶質(zhì)為氯化鈣和氯化銅
[表達(dá)與交流]甲同學(xué)猜想的理由是
氯化銅與氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)生成氯化鈣

[反思與評(píng)價(jià)]請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想進(jìn)行評(píng)價(jià)
乙同學(xué)猜想錯(cuò)誤，溶液變成無(wú)色，一定沒(méi)有氯化銅

[實(shí)驗(yàn)探究]甲同學(xué)把反應(yīng)后的混合物分離，取少量濾液于試管中，加人碳酸鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)
甲同學(xué)猜想錯(cuò)誤，氫氧化鈣過(guò)量也會(huì)生成白色沉淀

[解釋與結(jié)論]乙同學(xué)重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為
氯化鈣和氫氧化鈣

[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放，請(qǐng)你對(duì)該液的處理提出可行的建議
用適量鹽酸中和后排放
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“低碳生活”是現(xiàn)代生活的一種理念．
（1）近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 
，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是：
①綠色植物利用葉綠素，在光的作用下將CO2和H2O轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物（用C6H12O6代表）和O2，寫(xiě)出這一變化的化學(xué)方程式
 
；
②自然界水的吸收．
（2）有人建議：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中，二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度大，理由是
 
，也有人擔(dān)心，這樣一來(lái)，海水的酸度會(huì)增大，寫(xiě)出支持這一判斷的化學(xué)方程式
 
．
（3）通過(guò)對(duì)上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的分析，談?wù)勀銓?duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)
 
．
（4）“變不可見(jiàn)為可見(jiàn)”是化學(xué)研究的一種重要方法，CO2與NaOH溶液反應(yīng)通常沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，請(qǐng)利用下列儀器和試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．（蒸餾水、NaOH溶液、CO2氣體、大燒杯、試管等）（用文字?jǐn)⑹龌虍?huà)圖表示均可）
（5）我們通常采用“驗(yàn)證反應(yīng)物的消失或生成物的產(chǎn)生”來(lái)證明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)有新物質(zhì)生成．
操作方法 證明結(jié)論正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案一
 
 
方案二
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黃岡題庫(kù)·練考新課堂　九年級(jí)化學(xué)(上、下) 題型：058

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明聚乙烯塑料中含有碳、氫兩種元素．

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