20．天然氣中常含有少量的硫化氫（H2S），H2S中硫元素的化合價為（　　）
A．-1B．-2C．+1D．+2

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合硫化氫的化學式進行解答即可．

解答 解：氫元素顯+1價，設硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x=0，則x=-2價．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．“吸煙有害健康”，我國政府規(guī)定：從2011年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙，煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是（　�。�
A．甲醛B．焦油C．尼古丁D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．加熱使石蠟熔化B．用糧食釀酒C．用木材制家具D．用玉石雕刻印章

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗是科學探究的重要方法．利用數(shù)字化信息系統(tǒng)完成稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實驗，如圖1所示．

（1）實驗前測得稀鹽酸和氫氧化鈉溶液均為20℃．實驗一段時間后，多功能測定儀器示數(shù)如上圖所示．由此可知，該反應是放熱 （填“放熱”或“吸熱”）反應．
（2）實驗小組同學描繪了實驗過程的pH變化曲線圖（如圖2，由此可判斷膠頭滴管中的溶液甲是鹽酸 （填“鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）．
（3）實驗結(jié)束后，各小組將廢液倒入廢液缸．老師發(fā)現(xiàn)廢液缸的廢液顯酸性，于是用20%的氫氧化鈉溶液進行中和，恰好完全反應時，共用去氫氧化鈉溶液40g，請求出該廢液中含HCl的質(zhì)量（反應的化學方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．制作“葉脈書簽”時需要用到10%的氫氧化鈉溶液200g，有以下配制方法：
（1）取20g氫氧化鈉固體和180mL水混合溶解；
（2）取20%的氫氧化鈉溶液100g加水進行稀釋．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．液氮作冷凍劑B．稀鹽酸作除銹劑C．生石灰作干燥劑D．碳酸鈣作補鈣劑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問題：
（1）t3℃時，甲物質(zhì)的溶解度為80g；
（2）t2℃時，向30g丙物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為75g；
（3）t4℃時，配制等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量最多的為丙；
（4）將t4℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙、丙、甲．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化的關系如圖所示（部分反應物、生成物及條件略去）．已知：四種物質(zhì)均含有銅元素，且銅在化合物中均為+2價；A為單質(zhì)，C溶液呈藍色；D為不溶于水的藍色固體．
（1）B需要和酸類（填“酸類”“堿類”或“鹽類”）發(fā)生反應才能轉(zhuǎn)化成C．
（2）請寫出符合D→C反應的化學方程式Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．
（3）該轉(zhuǎn)化圖中，包含的基本反應類型有4種．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．保護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責，合理利用資源是保護地球的重要途徑，下列關于資源利用的說法中，錯誤的是（　　）
A．減少煤炭資源的過度開采B．為方便出行，提倡多開私家車
C．倡導“低碳生活”，綠色出行D．積極開發(fā)太陽能

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同步練習冊答案