【題目】螢石，民間稱之為“夜明珠”，經(jīng)日光照射后可持續(xù)發(fā)光數(shù)十小時(shí)。螢石的主要成分氟化鈣（CaF2）中氟元素的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +2 C. -1 D. -2

【答案】C

【解析】根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，已知Ca的化合價(jià)為+2價(jià)，設(shè)氟化鈣中氟的化合價(jià)為x，則（+2）+2x=0，解得x= -1 。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】文文在整理桌面上的零食時(shí)發(fā)現(xiàn)：

（1）海苔中的干燥劑，主要成分為生石灰，用化學(xué)方程式來表示其干燥原理_____。

（2）牛肉干等食品常采用真空包裝，目的是為了防止食品與______接觸變質(zhì)。

（3）某軟糖的標(biāo)簽中看到了苯甲酸鈉（化學(xué)式為C6H5CO2Na），寫出其相對分子質(zhì)量的計(jì)算式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，觀察或動(dòng)手，會(huì)啟迪你的智慧。以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)是老師，或是你親自做過的，請你按要求填寫合理解釋或現(xiàn)象。

（1）某同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，將錐形瓶傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)天平指針指向________(填“a方向”、“b方向”或“O”)，其原因是:________________

(2)已知m1g鎂條在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其他反應(yīng)），m1_______m2。(用“>”、“<”、“=”填寫)小西在實(shí)驗(yàn)室做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1>m2。原因是__________________

（3）實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用鋅粒和稀硫酸制取少量氫氣，你觸摸試管底部，感覺___________，反應(yīng)結(jié)束后試管中剩余鋅粒呈________顏色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。已知：①碳酸鎂加熱分解MgCO3MgO + CO2↑②氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳?xì)怏w

（1）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)________________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液，它的作用_____________________。

（3）裝置D中無水氯化鈣的作用__________________。

（4）裝置E中發(fā)生的反應(yīng)________________（用化學(xué)方程式表示）。

（5）從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是_________________。

（6）圖中裝置F是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該在裝置____________之間添加裝置F。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)，不能成功的是

A．收集一瓶氧氣，觀察顏色 B．觀察顏色來區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀

C．聞氣味來區(qū)分白酒和白醋 D．用10毫升量筒量取5.56mL的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(圖1中的A)，為檢測它的成分，進(jìn)行下列探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（資料：氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)）

【猜想與假設(shè)】①是CH4； ②是CH4和CO2的混合氣體

③是CO和CO2的混合氣體。

【實(shí)驗(yàn)和推斷】將A中的氣體依次通入B、C中，在D處點(diǎn)燃。

A B C D

② ③

圖1

圖2

(1)要將A中的氣體通入后面的裝置中，應(yīng)選圖2中的_____ (填序號(hào))“注水裝置”。

(2)B中石灰水變渾濁，則說明A中的氣體中含有_____氣體。

(3)裝置C作用是______。

(4)當(dāng)D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁；當(dāng)D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____，其理由是____。我對此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（ ）

A．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣

B．向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸

C．加熱一定量的高錳酸鉀固體

D．向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別放入同濃度的稀硫酸

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是

A．魚的呼吸 B．酒的釀造 C．酒精的燃燒 D．農(nóng)家肥的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見的不同物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A是一種綠色固體，B是一種黑色固體，H能和人體中血紅蛋白結(jié)合，H和D的組成元素相同。請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為_______反應(yīng)。

（2）B的化學(xué)式為_______。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_______________________________。

（4）H和D的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_____________________。

（5）H的用途有__________（寫一點(diǎn)即可）。

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