10．在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí)，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是（　　）
A．用自來水、醬色、鹽等兌制成“假醬油”
B．．用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”
C．．用硫磺燃燒法熏蒸粉絲
D．．用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、用自來水、醬色、鹽等兌制成“假醬油”過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、用硫磺燃燒法熏蒸粉絲過程中，硫燃燒生成二氧化硫，屬于化學(xué)變化；
D、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同），收集裝置是D或E，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．閱讀下列材料：
2006年5月“齊二藥假藥事件”．該廠生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”因在購買藥用輔料丙二醇時(shí)，購入了二甘醇假冒丙二醇以至釀成悲�。�
丙二醇與二甘醇比較：
丙二醇二甘醇
化學(xué)式C3H8O2C4H10O3
性質(zhì)無色、無臭味、有吸水性的粘稠狀液體，微甜，易燃，熔點(diǎn)27℃；
適量接觸或服用對人體沒有傷害		無色、有辛辣氣味、有吸水性的油狀液體，易燃，熔點(diǎn)-10.45℃；
化學(xué)性質(zhì)與丙二醇相似，但有毒
市場價(jià)格醫(yī)藥級(jí)：100000元/噸6000元/噸
用途化工原料和醫(yī)藥輔料，可作為溶劑、保濕劑使用，在美容品中�？煽匆姡�化工原料，主要作為工業(yè)溶劑，防凍劑．
結(jié)合上述材料，回答下列問題：
（1）從元素組成和物質(zhì)分類的角度看，丙二醇和二甘醇的相同點(diǎn)是組成元素相同，都屬于有機(jī)物．
（2）根據(jù)表中信息，作為一名檢驗(yàn)員，你認(rèn)為如何初步識(shí)別丙二醇和二甘醇？通過產(chǎn)品標(biāo)識(shí)識(shí)別；看常溫下的狀態(tài)，常溫下丙二醇是固體，而二甘醇是液體．
（3）上面的事實(shí)說明，化學(xué)物質(zhì)可以造福人類，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來危害．針對齊二藥假藥事件，你認(rèn)為采取哪些措施可以避免類似悲劇的再次發(fā)生？嚴(yán)格管理、依法經(jīng)營、不貪圖便宜；技術(shù)人員有好的素質(zhì)，操作規(guī)范．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．上海醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布防治甲型H1N1流感消毒劑中有過氧乙酸（C2H4O3）．如圖為某市出售的過氧乙酸標(biāo)簽上的部分文字說明，請回答：
（1）一瓶這種溶液中含過氧乙酸的質(zhì)量是200g．
（2）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：12
（3）過氧乙酸受熱易分解，放出氧氣并生成醋酸（C2H4O2），其受熱分解的化學(xué)方程式為2C2H4O3=2C2H4O2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．炭雕主要是以活性炭為原材料，再配以傳統(tǒng)手工雕刻，精心雕琢而成．具欣賞、收藏價(jià)值．下列關(guān)于炭雕的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．炭雕可以保存很久，因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)特別穩(wěn)定
B．臥室裝潢后可以用炭雕吸附有害氣體
C．炭雕手工雕琢這一過程是物理變化
D．炭雕分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．探究X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)過程如下：（1）取大小相等的三種金屬片，分別放入CuSO4溶液中，一段時(shí)間后，X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，Y沒有現(xiàn)象．（2）取大小相等的X、Z兩種金屬片，分別放入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，X、Z表面都產(chǎn)生氣泡，但X產(chǎn)生氣泡的速率明顯比Z的快．則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是（　　）
A．X＞Z＞YB．Z＞Y＞XC．X＞Y＞ZD．Z＞X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究：
探究一：鐵絲燃燒
如圖1所示，取3根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴待快燃盡時(shí)，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．

（1）集氣瓶中加入少量水的作用：防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶．
（2）Ⅲ中鐵絲不能燃燒的原因是氧氣不純．
（3）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因AB（填字母序號(hào)）．
A．Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀，與氧氣接觸面積增大，反應(yīng)更充分
B．Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀，能積聚熱量，提高溫度，對未然部分進(jìn)行預(yù)熱
C．Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀，提高了鐵絲的著火點(diǎn)
探究二：鐵粉腐蝕的條件
如圖2所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶（容積為146mL）．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)．記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表
實(shí)驗(yàn)樣   品量筒起始讀數(shù)/mL量筒最終讀數(shù)/mL所需時(shí)間/min
①1g鐵粉、0.2g碳和10滴水10072約120
②lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072約70
③
1g鐵粉、0.1g碳和10滴水
（1）實(shí)驗(yàn)①和②對比說明NaCl可以加快（填“加快”或“減慢”）鐵粉銹蝕的速率．
（2）實(shí)驗(yàn)開始后，廣口瓶內(nèi)溫度有所上升，說明鐵粉的銹蝕過程是放（填“放”或“吸”）熱過程．
（3）實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對鐵粉銹蝕速率的影響，請?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成
（4）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是19.2%（精確到0.1%），該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因AC（選填字母序號(hào)）
A．濾紙包占有一定體積    B．量筒中的水蒸發(fā)了一部分     C．樣品中藥品少，沒把瓶中的氧氣耗完．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下列現(xiàn)象中：①夏天，從冰柜中拿出冷飲，過一斷時(shí)間后，冷飲瓶的外壁上就出現(xiàn)水珠；②冬天，人說話時(shí)，可看到呼出的氣體變成水霧；③松脆的餅干在空氣中放置幾天后，餅干就變得不脆了；④夏天吹空調(diào)時(shí)，可看到空調(diào)冷氣吹到的地方有“冷氣霧”；⑤在空氣中對著干冷的玻璃杯吹氣時(shí)，玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧． 其中，能說明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象有①③④，能說明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高的有②⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下列反應(yīng)中，既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是A
A．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 四氧化三鐵  B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水

C．二氧化碳+水→碳酸        D．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳（合理即可）．

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同步練習(xí)冊答案