A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
分析 可以根據(jù)反應物和生成物的物質(zhì)種類和組成元素種類考慮,同時根據(jù)離子的概念和原子結(jié)構(gòu)的知識進行分析和解答.
解答 解:①原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,正確;
②最外層電子數(shù)為8個的粒子不一定是稀有氣體的原子,例如氯離子,錯誤;
③自然界的物質(zhì)不都是以化合物形式存在的,比如氧氣,氧元素以單質(zhì)的形式存在,錯誤;
④氫氣是可燃性物質(zhì),不純時點燃可能會發(fā)生爆炸,故點燃氫氣前一定要先驗純,正確;
⑤由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì),錯誤;
故說法正確的是2個,故選A.
點評 通過舉例的形式對各種說法進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳、氫、氧的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 | |
B. | 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,反應中若得到一個電子即變成氯離子(Cl-) | |
C. | 質(zhì)子和中子的相對原子質(zhì)量都約等于1,每個質(zhì)子、中子都帶一個單位正電荷 | |
D. | 毒大米中鎘(Cd)超標主要的危害是腎功能,鎘核電荷數(shù)48,則其質(zhì)子和中子數(shù)都是48 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用化學合成藥物,保障人體健康 | |
B. | 利用化學開發(fā)新能源,改善生存條件 | |
C. | 利用多種稀有氣體,制成各種光源 | |
D. | 利用大量化肥和農(nóng)藥,增加糧食產(chǎn)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子質(zhì)量體積都很小 | |
B. | 水變成水蒸氣是因為分子體積變大 | |
C. | 品紅在水中擴散說明分子在不斷運動 | |
D. | 人類已經(jīng)能借助儀器觀測到分子是真實存在的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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