有以下幾種物質(zhì):①氧氣②食醋  ③五氧化二磷  ④純牛奶  ⑤氧化汞  ⑥新鮮的空氣
(1)其中屬于純凈物的是
①③⑤
①③⑤
;
(2)氧氣和空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)
相同
相同
(填“相同”或“不相同”);
(3)請(qǐng)選出一種混合物并分析其中的成分
新鮮的空氣;新鮮的空氣中含有氮?dú)、氧氣等物質(zhì)
新鮮的空氣;新鮮的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)
;
(4)請(qǐng)?jiān)倥e出生活中常見的兩種混合物
澄清的石灰水、礦泉水等
澄清的石灰水、礦泉水等
分析:根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)的分類、舉例;同種物質(zhì)具有相同的化學(xué)性質(zhì).
解答:解;①氧氣是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;②食醋是由水、醋酸等多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;③五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;④純牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物;⑤氧化汞是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;⑥新鮮的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì),屬于混合物;
故(1)屬于純凈物的是:①③⑤;
(2)氧氣和空氣中的氧氣都是由同種分子構(gòu)成的,因此化學(xué)性質(zhì)相同;
(3)新鮮的空氣屬于混合物;因?yàn)樾迈r的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì);
(4)如:澄清的石灰水含有水和氫氧化鈣,屬于混合物;礦泉水是由水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;食醋是由水、醋酸等多種物質(zhì)組成的,屬于混合物等;
故答案為:(1)①③⑤;(2)相同;(3)新鮮的空氣;新鮮的空氣中含有氮?dú)、氧氣等物質(zhì);(4)澄清的石灰水、礦泉水等.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的分類,解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“O2”表示的意義有以下幾種說(shuō)法:①表示氧氣這種物質(zhì):②表示氧元素; ③表示2個(gè)氧原子;④表示1個(gè)氧分子;⑤表示1個(gè)氧分子里有2個(gè)氧原子;⑥表示2個(gè)氧分子,其中正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?河北)如圖,乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式
為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:
CaCO3
CaCO3
;猜想三:Ca(OH)2
他的依據(jù)是
化學(xué)變化過(guò)程中元素不變
化學(xué)變化過(guò)程中元素不變

【交流反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
CaO能與水反應(yīng)
CaO能與水反應(yīng)

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到
氣泡放出
氣泡放出
,證明猜想二不成立.
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,
通入二氧化碳?xì)怏w
通入二氧化碳?xì)怏w
,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2
【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略。畬(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是
C、F
C、F
(選填圖中裝置序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西省業(yè)考試模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體。

【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?

【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能:

猜想一:CaO;猜想二:                    ;猜想三:Ca(OH)2。

他的依據(jù)是                                                               。

【交流反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:

                                                                        

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到                     ,證明猜想二不成立。

(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,                               ,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                        。結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2。

【拓展應(yīng)用】1、已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是            (選填圖中裝置序號(hào))。

A              B        C       D      E             F   

2、寫出乙炔在空氣中燃燒的化學(xué)方程式                                。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體。

【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?

【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能:

猜想一:CaO;猜想二:                    ;猜想三:Ca(OH)2。

他的依據(jù)是                                                               。

【交流反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:

                                                                        

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到                     ,證明猜想二不成立。

(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,                               ,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                                                         

結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2。

【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是            (選填圖15中裝置序號(hào))。

 


A                B      C      D     E            F    

 
 


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體。

【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?

【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能:

猜想一:CaO;猜想二:       (17)        ;猜想三:Ca(OH)2。

他的依據(jù)是               (18)                    

【交流反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:

                          (19)                        。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取樣于試管中,

滴加稀鹽酸

    (20)

猜想二:不成立

實(shí)驗(yàn)二

     (21)

    (22)

猜想三:成立

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】白色固體是Ca(OH)2。

寫出碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔的化學(xué)方程式          (23)            

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