Question

（2010?越秀區(qū)二模）某小組利用以下裝置進(jìn)行有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)的研究．
（1）寫出下列編號(hào)的名稱：①

試管

； ②

長(zhǎng)頸漏斗

．
（2）甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在A裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對(duì)這一變化的合理解釋是

產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成H₂CO₃使石蕊試液變紅

．
（3）乙同學(xué)用B裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的單質(zhì)氣體，你推測(cè)該單質(zhì)氣體是

O₂

（填化學(xué)式），請(qǐng)用最簡(jiǎn)便的方法證明你的推測(cè)：

用帶火星木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃證實(shí)是O₂

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱回答；
（2）回顧二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳使試管中紫色石蕊溶液變紅，是碳酸的作用；
（3）根據(jù)圖示裝置為制取無(wú)色無(wú)味氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，長(zhǎng)頸漏斗可用于添加液體，錐形瓶可用于盛放固體，而集氣瓶瓶口向上，采用的是向上排空氣法收集，故所收集的氣體密度大于空氣，而初中階段無(wú)色無(wú)味、密度大于空氣且可用固體與液體反應(yīng)制取的氣體單質(zhì)只有氧氣．

解答：解：（1）熟記常用儀器的名稱可知①為試管；②為長(zhǎng)頸漏斗；
（2）稀鹽酸和大理石反應(yīng)產(chǎn)生CO₂，產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成H₂CO₃，碳酸使紫色石蕊試液變紅；
（3）由裝置圖，該裝置是用于固體與液體反應(yīng)制取密度大于空氣的無(wú)色無(wú)味的氣體的裝置，而符合這以上條件的有用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣和用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，而二氧化碳是化合物，故該氣體單質(zhì)是氧氣，氧氣一般用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)．
故答案為：
（1）①試管；②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）產(chǎn)生的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊溶液變紅；
（3）O₂；用帶火星木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃證實(shí)是O₂．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查常見儀器的識(shí)別，二氧化碳的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)室制法中實(shí)驗(yàn)裝置的選取、檢驗(yàn)；熟練記憶二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，掌握反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件與實(shí)驗(yàn)裝置之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵．