(2013?屯昌縣模擬)在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如果用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用
”表示氯原子,用“”表示氯分子,下圖為A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀過程(恰好完全反應(yīng)).
請你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)請用給定的符號,在方框內(nèi)畫出相應(yīng)數(shù)量的B分子模型

(2)已知D物質(zhì)的化學(xué)式為HClO,則該微觀過程表示的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)的微觀過程圖和質(zhì)量守恒定律分析B分子的數(shù)目,畫出B分子模型;
(2)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖,寫出物質(zhì)的化學(xué)式,再寫出反應(yīng)的方程式.
解答:解:(1)由題意可知,A、B兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng).由質(zhì)量守恒定律可知,B分子的數(shù)目應(yīng)是2個,如下圖;
(2)由物質(zhì)的為構(gòu)成示意圖可知,反應(yīng)物是水和氯氣,生成物是鹽酸和次氯酸,反應(yīng)的方程式是:H2O+Cl2=HCl+HClO;
故答為:(1);(2)H2O+Cl2=HCl+HClO.
點評:根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
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(2013?屯昌縣模擬)2013年3月,浙江大學(xué)實驗室誕生世界最輕材料“全碳?xì)饽z”即“碳海綿”,密度僅是空氣的
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,這種材料放桃花花蕊上,花蕊也能承受重壓(如圖)!“碳海綿”具備高彈性和強吸附性,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).下來關(guān)于“碳海綿”的說法錯誤的是(  )

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(2013?屯昌縣模擬)除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法不正確的是(  )
  物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜所用的試劑和方法
A CaCl2固體 CaCO3固體 加入稀鹽酸到不再有氣泡產(chǎn)生,再加熱烘干
B NaOH溶液 Ca(OH)2 先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾
C CuO CaO 加入足量的水,再過濾干燥
D H2 NH3 通過濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?屯昌縣模擬)教材中有各種探究性對比實驗如圖(1)~(3),請你說出這三個對比實驗的探究目的是什么?

(1)
探究可燃物燃燒需要氧氣
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(2)
探究CuSO4對H2O2制O2反應(yīng)速率的影響
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(3)
探究CO2與H2O的反應(yīng)
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