反應(yīng)2NH4ClO4 ==== N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X中X的化學(xué)式是

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

B 【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4 ==== N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，反應(yīng)前氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、2、8，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、0、2、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則4X分子中含有8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。故選B...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校2018屆中考沖刺3月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某稀硫酸和10克8%的氫氧化鈉溶液的滴定實(shí)驗(yàn)中，溶液的pH變化如圖所示：

(1)A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)_________________(填化學(xué)式）

(2)計(jì)算所用的該稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_______________

(3)如果配制100克該稀硫酸所用圖中濃硫酸的質(zhì)量為10克，則圖中濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______（不寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）

(4)圖中的濃硫酸多次使用后，發(fā)現(xiàn)濃度變小了，原因是________________

Na2SO4 、H2SO4 9.8% 98% 濃硫酸吸水了 【解析】(1)A點(diǎn)時(shí)硫酸過(guò)量，溶液顯酸性，故溶液的溶質(zhì)為Na2SO4 、H2SO4；(2)設(shè)恰好完全反應(yīng)時(shí)硫酸融資的質(zhì)量為， 2NaOH+H2SO4====Na2SO4+H2O 80 98 10g×8% =0.98g 所以所用的該稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（3）設(shè)圖中濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

①催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變、②催化劑就是MnO2、③催化劑加快了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率、④催化劑改變了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

A. ①②③④ B. 只有①③④ C. 只有① D. 只有①④

D 【解析】【解析】 ①由催化劑的概念可知，化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；②催化劑不一定就是MnO2，其他物質(zhì)也可以作催化劑；③催化劑加快了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；④催化劑改變了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率。故①④說(shuō)法正確。 故答案為：D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：多選題

在催化劑的作用下，用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2，可提高效益，減少污染。主要流程如下圖，下列關(guān)于該原理說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)過(guò)程中化合價(jià)改變的元素有Cl、O、Cu

B. 涉及的反應(yīng)類(lèi)型有復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

C. 理論上，每生成71gCl2，就需要消耗73gHCl

D. 理論上，每消耗73gHCl，就需向體系內(nèi)再補(bǔ)充80gCuO

AD 【解析】根據(jù)流程圖可知，反應(yīng)I中，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+CuO═CuCl2+H2O；反應(yīng)Ⅱ中，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：O2+ CuCl2═CuO +Cl2；A、反應(yīng)Ⅱ過(guò)程中氯元素的化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?，氧元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2，Cu的化合價(jià)始終為-2價(jià)沒(méi)有改變，錯(cuò)誤；B、 反應(yīng)I是兩種化合物相互交換成分生成兩種...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列做法可行的是

A. 誤食CuSO4溶液，可服用Ca(OH)2溶液解毒

B. 用燃燒的方法可以鑒別蠶絲線(xiàn)和羊毛線(xiàn)

C. 生活中常用聚乙烯塑料包裝食品

D. 銨態(tài)氮肥和熟石灰混合使用可以增加其肥效

C 【解析】A、氫氧化鈣有腐蝕性，不能用于解毒，錯(cuò)誤；B、蠶絲、羊毛線(xiàn)的主要成分都是蛋白質(zhì)，燃燒都有燒焦羽毛的氣味，錯(cuò)誤C、聚乙烯塑料無(wú)毒，生活中常用聚乙烯塑料包裝食品，正確；D、銨態(tài)氮肥和熟石灰混合使用，可以生成氨氣逸出，降低肥效，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A. 質(zhì)量增大 B. 個(gè)數(shù)增多 C. 體積增大 D. 間隔增大

D 【解析】A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，而不是質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，而不是個(gè)數(shù)增加，錯(cuò)誤；C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，而不是體積增大，錯(cuò)誤；D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)?..

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018年初三化學(xué)模擬測(cè)試卷(5) 題型：綜合題

我國(guó)擁有地球上7%的耕地，但化肥使用量卻占全球總量的35%，認(rèn)識(shí)化肥，科學(xué)施肥至關(guān)重要．

(1)下列物質(zhì)中，可用作磷肥的是_______________：

A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)

(2)NH4Cl是常見(jiàn)的氮肥，不能與堿性物質(zhì)混用，否則會(huì)因釋放出________而損失肥效；

(3)過(guò)度使用化肥造成的后果有：①____________________；②水體富營(yíng)養(yǎng)化等；

(4)“雷雨發(fā)莊稼”現(xiàn)象涉及的化學(xué)反應(yīng)較為復(fù)雜，其中一個(gè)反應(yīng)是NO3與H2O反應(yīng)生成HNO2和NO，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________；該反應(yīng)中．化合價(jià)發(fā)生改變的元素是________(填元素符號(hào))．

D 氨氣(或NH3) 土壤污染(或大氣污染，土壤退化等) 3NO2＋H2O=== 2HNO3＋NO N 【解析】(1)D (2)氨氣(或NH3) (3)①土壤污染(或大氣污染，土壤退化等) (4)3NO2＋H2O=== 2HNO3＋NO N (1)常見(jiàn)的化肥是根據(jù)化肥中含氮、磷、鉀三種元素的情況分類(lèi)的，含有磷元素的化肥可用作磷肥，硫酸鉀是鉀肥，A錯(cuò)誤；尿素是氮肥，B錯(cuò)誤；硝酸鉀含氮元素...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018年初三化學(xué)模擬測(cè)試卷(5) 題型：單選題

下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃，該氣體也可能含有氧氣，如空氣中含有氧氣，不能使帶火星木條復(fù)燃，錯(cuò)誤；B、雙氧水能殺菌消毒而水不能，是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌N分子構(gòu)成的，不同種的分子性質(zhì)不同，正確；C、一滴水中大約有1.67x1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小，正確；D、水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能夠?qū)崿F(xiàn)的是

A.

B.

C.

D.

B 【解析】A、氧化銅在高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)可生成銅，銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，正確；B、碳酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣，而氯化鈣不能與硝酸發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)，錯(cuò)誤；C、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，鋅能與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅，轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)，正確；D、氫氧化鎂能與鹽酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng)生成氯化鎂，氯化鎂在通電的條件下生成鎂和氯氣，轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)，正確。故...

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