反應2NH4ClO4 ==== N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X中X的化學式是

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

B 【解析】由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應的化學方程式2NH4ClO4 ==== N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X,反應前氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、8、2、8,反應后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、0、2、4,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則4X分子中含有8個氫原子和4個氧原子,則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成,物質X的化學式為H2O。故選B...
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相關習題

科目:初中化學 來源:廣東省汕尾市陸豐市民聲學校2018屆中考沖刺3月月考化學試卷 題型:計算題

某稀硫酸和10克8%的氫氧化鈉溶液的滴定實驗中,溶液的pH變化如圖所示:

(1)A點溶液的溶質_________________(填化學式)

(2)計算所用的該稀硫酸的質量分數(shù)?_______________

(3)如果配制100克該稀硫酸所用圖中濃硫酸的質量為10克,則圖中濃硫酸的質量分數(shù)為_______(不寫計算過程)

(4)圖中的濃硫酸多次使用后,發(fā)現(xiàn)濃度變小了,原因是________________

Na2SO4 、H2SO4 9.8% 98% 濃硫酸吸水了 【解析】(1)A點時硫酸過量,溶液顯酸性,故溶液的溶質為Na2SO4 、H2SO4;(2)設恰好完全反應時硫酸融資的質量為, 2NaOH+H2SO4====Na2SO4+H2O 80 98 10g×8% =0.98g 所以所用的該稀硫酸的質量分數(shù)為;(3)設圖中濃硫酸的質量分數(shù)為w,根據(jù)稀釋前后溶質的質...

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科目:初中化學 來源:云南省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列關于催化劑的說法正確的是( )

①催化劑在反應前后質量和化學性質沒有改變、②催化劑就是MnO2、③催化劑加快了其他物質的化學反應速率、④催化劑改變了其他物質的化學反應速率

A. ①②③④ B. 只有①③④ C. 只有① D. 只有①④

D 【解析】【解析】 ①由催化劑的概念可知,化學反應前后,催化劑的質量和化學性質都不變;②催化劑不一定就是MnO2,其他物質也可以作催化劑;③催化劑加快了其他物質的化學反應速率,也能減慢其他物質的化學反應速率;④催化劑改變了其他物質的化學反應速率。故①④說法正確。 故答案為:D。

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2018屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:多選題

在催化劑的作用下,用O2將HCl轉化為Cl2,可提高效益,減少污染。主要流程如下圖,下列關于該原理說法不正確的是

A. 反應過程中化合價改變的元素有Cl、O、Cu

B. 涉及的反應類型有復分解反應和置換反應

C. 理論上,每生成71gCl2,就需要消耗73gHCl

D. 理論上,每消耗73gHCl,就需向體系內再補充80gCuO

AD 【解析】根據(jù)流程圖可知,反應I中,氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水,反應的化學方程式為:2HCl+CuO═CuCl2+H2O;反應Ⅱ中,氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水,反應的化學方程式為:O2+ CuCl2═CuO +Cl2;A、反應Ⅱ過程中氯元素的化合價由-1價變?yōu)?,氧元素的化合價由0價變?yōu)?2,Cu的化合價始終為-2價沒有改變,錯誤;B、 反應I是兩種化合物相互交換成分生成兩種...

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2018屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題

下列做法可行的是

A. 誤食CuSO4溶液,可服用Ca(OH)2溶液解毒

B. 用燃燒的方法可以鑒別蠶絲線和羊毛線

C. 生活中常用聚乙烯塑料包裝食品

D. 銨態(tài)氮肥和熟石灰混合使用可以增加其肥效

C 【解析】A、氫氧化鈣有腐蝕性,不能用于解毒,錯誤;B、蠶絲、羊毛線的主要成分都是蛋白質,燃燒都有燒焦羽毛的氣味,錯誤C、聚乙烯塑料無毒,生活中常用聚乙烯塑料包裝食品,正確;D、銨態(tài)氮肥和熟石灰混合使用,可以生成氨氣逸出,降低肥效,錯誤。故選C。

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2018屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題

密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,是因為袋內的氣體分子

A. 質量增大 B. 個數(shù)增多 C. 體積增大 D. 間隔增大

D 【解析】A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為壓強減小,分子間的間隔變大,而不是質量增大,錯誤;B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為壓強減小,分子間的間隔變大,而不是個數(shù)增加,錯誤;C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為壓強減小,分子間的間隔變大,而不是體積增大,錯誤;D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為...

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018年初三化學模擬測試卷(5) 題型:綜合題

我國擁有地球上7%的耕地,但化肥使用量卻占全球總量的35%,認識化肥,科學施肥至關重要.

(1)下列物質中,可用作磷肥的是_______________:

A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)

(2)NH4Cl是常見的氮肥,不能與堿性物質混用,否則會因釋放出________而損失肥效;

(3)過度使用化肥造成的后果有:①____________________;②水體富營養(yǎng)化等;

(4)“雷雨發(fā)莊稼”現(xiàn)象涉及的化學反應較為復雜,其中一個反應是NO3與H2O反應生成HNO2和NO,寫出該反應的化學方程式:__________________________;該反應中.化合價發(fā)生改變的元素是________(填元素符號).

D 氨氣(或NH3) 土壤污染(或大氣污染,土壤退化等) 3NO2+H2O=== 2HNO3+NO N 【解析】(1)D (2)氨氣(或NH3) (3)①土壤污染(或大氣污染,土壤退化等) (4)3NO2+H2O=== 2HNO3+NO N (1)常見的化肥是根據(jù)化肥中含氮、磷、鉀三種元素的情況分類的,含有磷元素的化肥可用作磷肥,硫酸鉀是鉀肥,A錯誤;尿素是氮肥,B錯誤;硝酸鉀含氮元素...

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018年初三化學模擬測試卷(5) 題型:單選題

下列事實與相應的解釋不一致的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、某氣體不能使帶火星木條復燃,該氣體也可能含有氧氣,如空氣中含有氧氣,不能使帶火星木條復燃,錯誤;B、雙氧水能殺菌消毒而水不能,是因為它們是由不同種分子構成的,不同種的分子性質不同,正確;C、一滴水中大約有1.67x1021個水分子,說明分子很小,正確;D、水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,...

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科目:初中化學 來源:山東省濟南市長清區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題

下列物質之間的轉化不能夠實現(xiàn)的是

A.

B.

C.

D.

B 【解析】A、氧化銅在高溫條件下與一氧化碳反應可生成銅,銅在加熱條件下能與氧氣反應生成氧化銅,正確;B、碳酸鹽都能與鹽酸反應,碳酸鈣與鹽酸反應能生成氯化鈣,而氯化鈣不能與硝酸發(fā)生反應,轉化不能實現(xiàn),錯誤;C、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,鋅能與氯化亞鐵反應生成氯化鋅,轉化不能實現(xiàn),正確;D、氫氧化鎂能與鹽酸發(fā)生酸堿中和反應生成氯化鎂,氯化鎂在通電的條件下生成鎂和氯氣,轉化能實現(xiàn),正確。故...

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