【題目】“垃圾分類”成為了2019年國民話題的熱詞之一。下列物質(zhì)屬于可回收垃圾的是(_____)
A 剩余飯菜 B 廢舊電池 C 廢舊金屬 D ______
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了區(qū)別CO與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體,下列方法中不可行的是( 。
A.將氣體分別通過灼熱的氧化銅B.將兩只活的小白鼠分別放入兩種氣體中
C.將氣體分別通入紫色的石蕊試液中D.將燃著的木條分別伸入到兩種氣體中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一種元素與另一種元素的根本區(qū)別在于( )
A. 原子核內(nèi)中子數(shù)不同
B. 原子核質(zhì)子數(shù)不同
C. 原子核外電子層數(shù)不同
D. 原子的相對原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于葡萄糖(C6H12O6)的說法正確的是 ( )
A.葡萄糖是由碳氫氧三種元素組成的
B.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為148克
C.葡萄糖是氧化物
D.一個葡萄糖分子是由6個碳原子和12個水分子構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”,這種“石頭紙”是用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的,為測定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應)的含量.某;瘜W興趣小組的同學進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計);取25.0g樣品粉碎放入燒杯中,加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的所量關系如圖所示:
(1)計算“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
(2)完全反應后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關資源及能源的說法正確的是( 。
A.地球表面約有96.5%被水覆蓋,但可利用的淡水資源是有限的
B.目前使用最多的金屬材料是鋁
C.煤、石油、沼氣等化石能源儲量有限,且不能再生
D.空氣中稀有氣體約占空氣體積的0.94%
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