元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下面是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)從表中可查出硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____。鈹元素的符號(hào)是_______。
(2)6~11號(hào)元素中屬于金屬元素的有_________(填元素符號(hào))。
(3)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______。
(4)通過(guò)分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,例如:
①?gòu)淖蟮接,由金屬元素逐漸向非金屬元素過(guò)渡;
②從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;
③_______(任寫(xiě)一條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省高郵市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,是造成灰霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)祝铝写胧┎荒苡行p少PM2.5排放的是( )
A. 減少燃煤量,使用清潔能源
B. 建立區(qū)域聯(lián)合機(jī)制,發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號(hào)
C. 多部門齊抓共管,減少揚(yáng)塵污染
D. 控制機(jī)動(dòng)車污染的排放,提升燃油品質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過(guò)試管容積的 ,加熱前 ,然后再集中加熱;為了避免傷人,加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著人.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計(jì)入北京市監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是( )
A. 氮?dú)?B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省運(yùn)城市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
生活離不開(kāi)水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。
(1)組成:如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)____,該實(shí)驗(yàn)證明水是由_________組成的。
(2)結(jié)構(gòu):每個(gè)水分子是由______________構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省運(yùn)城市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
兒童缺鋅影響生長(zhǎng)發(fā)育,如圖K3-3是鋅元素的有關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鋅屬于非金屬元素
B. 鋅的原子序數(shù)為30
C. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38 g
D. 鋅原子易失去電子形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的鋅離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省運(yùn)城市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
如圖進(jìn)行測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)(玻璃管分為6等份,實(shí)驗(yàn)前液面停留在管內(nèi)5刻度處)。
(1)澄清石灰水的作用有_________________(填序號(hào))。
①加快降溫 ②吸收有毒生成物,防止污染空氣 ③保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,玻璃管內(nèi)液體增加了25mL,玻璃管總?cè)莘e約為_(kāi)______mL。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)于科學(xué)探究的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)科學(xué)探究的重要途徑 B. 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)
C. 科學(xué)探究是獨(dú)立完成的過(guò)程,不需要合作 D. 科學(xué)探究始于問(wèn)題
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