我國(guó)航天技術(shù)迅猛發(fā)展�？臻g站里涉及反應(yīng)：H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4，該反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)前后分子數(shù)目沒(méi)有增減

C. 反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變 D. 反應(yīng)前后原子質(zhì)量沒(méi)有改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省珠海市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.2H2+O22H2O

B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2

C.BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2

D.Mg+2HCl=MgC12+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年江蘇省南通市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

NaOH在工業(yè)上具有廣泛的應(yīng)用，某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究NaOH的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一

向兩塊固體表面滴加稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)二

振蕩2個(gè)塑料瓶

(1)實(shí)驗(yàn)一中滴加鹽酸后產(chǎn)生的氣泡的化學(xué)式為_(kāi)______________。

(2)實(shí)驗(yàn)二中振蕩2個(gè)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B， A瓶出現(xiàn)沉淀，B瓶中先有白色沉淀，繼續(xù)振蕩后沉淀消失。

①請(qǐng)說(shuō)出一-種鑒別NaOH固體和Ca(OH)2固體的物理方法:__________________。

②B瓶中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

(3)在20°C時(shí)，研究小組對(duì)A瓶中產(chǎn)生沉淀的原因及成分做了如下探究:

[提出問(wèn)題]兩只塑料瓶中發(fā)生了哪些反應(yīng)，得到了哪些物質(zhì)?

[查閱資料]①20°C時(shí)，有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示:

物質(zhì)

NaOH

Ca(OH)2

Na2CO3

NaHCO3

CaCO3

Ca(HCO3)2

溶解度/g

109

0.18

21.5

9.6

16.6

②CO2可以與Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng): 。

③NaHCO3固體在120°C開(kāi)始分解: 。Na2CO3 加熱不分解。

④常溫下，飽和Na2CO3溶液pH為12.3， 飽和NaHCO3溶液pH為8.1。

根據(jù)以上資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:B瓶最終所得澄清溶液中所含溶質(zhì)為_(kāi)___________。

[提出猜想]對(duì)A瓶中沉淀成分有以下四種猜想:猜想Ⅰ : NaOH和Na2CO3;

猜想Ⅱ: Na2CO3; 猜想Ⅲ: Na2CO3 和NaHCO3; 猜想Ⅳ: NaHCO3。

小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論分析后，認(rèn)為“猜想I”不成立，其理由是___________________。

[實(shí)驗(yàn)探究]將A瓶固體過(guò)濾后，用冰水洗滌，在烘箱中烘干。烘箱溫度應(yīng)控制為_(kāi)______________。

小組甲:取2g固體溶于98gH2O配成溶液，用pH試紙測(cè)得其pH約為11。則_______________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)不成立。.

小組乙:取干燥固體在硬質(zhì)大試管中加熱，并將導(dǎo)管通入裝有澄清石灰水的燒杯中。加熱過(guò)程中，一直未見(jiàn)燒杯中有沉淀產(chǎn)生;將試管中固體冷卻后稱(chēng)量, 其質(zhì)量__________(填“變大”“變小”或“不變”)。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]____________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)是正確的。

[反思評(píng)價(jià)]若不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，僅通過(guò)比較塑料瓶中氣體和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的相對(duì)關(guān)系，也可推斷出A瓶中所得產(chǎn)物種類(lèi)，還需要查閱或測(cè)量的數(shù)據(jù)是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

為了除去粗鹽水中含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)，依次加入過(guò)量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液等，過(guò)濾后在濾液中加入足量稀鹽酸。

（1）加入足量稀鹽酸除去的物質(zhì)是什么____________？

（2）寫(xiě)出加入過(guò)量碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

二氧化硅（SiO2）和二氧化碳性質(zhì)相似。玻璃（含二氧化硅）瓶身經(jīng)拋光處理，不易反應(yīng)，而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來(lái)。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉（Na2SiO3），其化學(xué)方程式為_(kāi)____________；常溫下，硅酸（H2SiO3）和硅酸鈉均為白色固體；硅酸鈉有很強(qiáng)的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性；硅酸鈉與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)有沉淀生成，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

聯(lián)合國(guó)確定2019年“世界水日”的宣傳主題為“借自然之力，護(hù)綠水青山”。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A. 活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 B. 硬水和軟水可用pH試紙來(lái)區(qū)分

C. 水體污染主要來(lái)自于生活污染 D. 酸和堿的中和反應(yīng)一定有水生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市尋烏縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)
 

第一次
 

第二次
 

第三次
 

加入稀鹽酸的量/mL
 

25
 

25
 

25
 

生成氣體的質(zhì)量/g
 

2.2
 

m
 

1.1
 

試求：

（1）m的值是_____g．

（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市尋烏縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市南岸區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱(chēng)為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（ ）

A.溴元素的原子序數(shù)為35

B.溴原子在化學(xué)變化中易失電子

C.溴原子的核外有35個(gè)電子

D.溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90

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