(2010?自貢)2009年12月7-18日,聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行,會(huì)議的主要議題是減少溫室氣體排放,給全球氣候降溫.由此,創(chuàng)新利用CO2、倡導(dǎo)低碳生活、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為一種環(huán)保時(shí)尚.低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.請(qǐng)問:
(1)近年來大氣中二氧化碳不斷上升的主要原因是
化石燃料的燃燒和森林遭到破壞
化石燃料的燃燒和森林遭到破壞
;
(2)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))
;
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)        ②大力發(fā)展火力發(fā)電
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源        ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)采光,減少照明用電
(3)請(qǐng)你舉出另一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
不要使電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī),隨手關(guān)燈,步行替代乘車等(合理答案均可)
不要使電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī),隨手關(guān)燈,步行替代乘車等(合理答案均可)
分析:(1)根據(jù)近年來工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和森林的破壞情況回答.
(2)“低碳經(jīng)濟(jì)”就是要求節(jié)能減排,工業(yè)上減少化石燃料的燃燒,淘汰高耗能產(chǎn)業(yè),研制新的能源,減少二氧化碳?xì)怏w的排放等.
(3)根據(jù)“節(jié)能減排”的特點(diǎn)分析.
解答:解:(1)近年來由于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,消耗了大量的化石燃料,它們?nèi)紵a(chǎn)生了大量的二氧化碳,同時(shí)由于森林的嚴(yán)重破壞,通過光合作用吸收的二氧化碳減少,所以大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒和森林遭到破壞.
故答案為:化石燃料的燃燒和森林遭到破壞.
(2)①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè),有利于減少二氧化碳的產(chǎn)生,符合低碳理念.
②大力發(fā)展火力發(fā)電,會(huì)增加二氧化碳的排放,高耗能,不符合低碳理念.
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源,如發(fā)展光能,地?zé)崮艿,符合低碳理念?BR>④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電,有利于節(jié)能減排,符合低碳理念.
故選②
(3)日常生活中符合節(jié)能減排的做法很多,如隨手關(guān)電源,步行代替乘車等;
故答案為:不要使電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī),隨手關(guān)燈,步行替代乘車等(合理答案均可).
點(diǎn)評(píng):聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)是中考的特色,特別的關(guān)于自然界中碳的排放的熱點(diǎn),經(jīng)常考查到.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?自貢)食鹽的主要成分是氯化鈉,請(qǐng)回答下列問題:

(1)氯化鈉的化學(xué)式為
NaCl
NaCl
.氯化鈉中氯元素的化合價(jià)為
-1
-1
價(jià),
(2)圖A為元素周期表中提供的有關(guān)鈉元素的信息,鈉原子的質(zhì)子數(shù)為;
11
11
;
(3)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,如圖中能用來表示鈉離子結(jié)構(gòu)的是
D
D
(填序號(hào)),符號(hào)鈉離子符號(hào)表示為
Na+
Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?自貢)根據(jù)如圖固體甲、乙的溶解度曲線,回答問題:
(1)要使60g甲完全溶解在100g水中,水溫不能低于
30
30
℃;
(2)要從乙的飽和溶液中獲得大量的乙,可采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?自貢)水是人類最寶貴的自然資源.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
(1)水電解是將
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)

(2)氣體a與氣體b的體積比為
2:1
2:1
;
(3)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?自貢)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn).

(1)圖1中儀器a的名稱是
燒杯
燒杯
,按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)
玻璃棒
玻璃棒

(2)小王按圖2的操作稱取氯化鈉,小張發(fā)現(xiàn)小王的操作有錯(cuò)誤.你認(rèn)為小王操作中錯(cuò)誤是
藥品和砝碼的位置放反了
藥品和砝碼的位置放反了
;他稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為
12
12
g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案