下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( )
A. 4Al+3O2=2Al2O3
B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
C. H2CO3=H2O+CO2↑
D. H2+CuOCu+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù),下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是( )
A.我國(guó)稀土儲(chǔ)量世界第一,可以任意開(kāi)發(fā)利用
B.研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù),避免因直接焚燒造成大氣污染
C.利用二氧化碳捕捉技術(shù),減少我國(guó)二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”
D.改造城市排水管網(wǎng),實(shí)現(xiàn)雨水和生活用水的分流與處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
生活中處處有化學(xué),F(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì):A明礬天然氣石墨稀有氣體E,酒精。請(qǐng)按要求填空填字母編號(hào):
“西氣東輸”中推廣使用的清潔燃料是______。
可作燈管填充氣的是______。
實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料______。
用于凈水的是______。
能作鉛筆芯的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市武城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。
(1)下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
①30℃時(shí),KNO3溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))為_(kāi)_____(只列計(jì)算式,不需要計(jì)算結(jié)果)。
②根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,KNO3和NaCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度X.則X的取值范圍是______。
(2)根據(jù)圖電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
①?gòu)暮暧^上觀察:圖示a、b管中產(chǎn)生的體積比約為2:1,則他們的質(zhì)量比為_(kāi)_____。
②從微觀上下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______(填字母)。
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
(3)如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答:
①蒸發(fā)前原溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)固體n的數(shù)值是______。
②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是______(填字母)。
A.隨溫度升高而增大 B.隨溫度升高而減小 C.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市武城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:多選題
汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的反應(yīng)可減少有害氣體排放,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。從圖中獲得的下列信息正確的是( )
A. 甲是還原劑 B. 乙發(fā)生了氧化反應(yīng)
C. 甲、乙、丙、丁都屬于化合物 D. 生成的丙和丁的質(zhì)量比為22:7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市武城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
云南勐海是普洱茶的產(chǎn)地之一,也出產(chǎn)多種名優(yōu)綠茶,綠茶中的單寧酸(C76H52O46)具有清熱解毒的功效,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 單寧酸屬于有機(jī)化合物
B. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
C. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D. 一個(gè)單寧酸分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)分別為76、52、46
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)室通常利用如圖裝置制取氧氣。
寫(xiě)出KClO3在MnO2作用下制取氧氣的化學(xué)方程式______;
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有以下“異!爆F(xiàn)象:
a.利用排空法收集氧氣有異味;
b.顆粒狀MnO2變得更細(xì)。
對(duì)此進(jìn)行了以下探究:
探究(I)利用排空法收集的氧氣有異味
查閱資料:KClO3在MnO2作用下分解生成氧氣,經(jīng)歷了以下三個(gè)過(guò)程
①2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2↑
②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2↑;
(1)寫(xiě)出橫線物質(zhì)的名稱(chēng)______,其中Mn元素的化合價(jià)為_(kāi)_____;
(2)猜測(cè)“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是______。
探究(Ⅱ)顆粒狀MnO2變得更細(xì)
學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論猜測(cè):是因?yàn)镸nO2也參加了化學(xué)反應(yīng)。小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證MnO2在該反應(yīng)中作催化劑。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 將KClO3加熱至融化,伸入帶火星的木條。 | 木條一段時(shí)間后復(fù)燃 | KClO3受熱要分解產(chǎn)生氧氣; |
實(shí)驗(yàn)二 | 加熱MnO2,伸入帶火星的木條 | ______ | MnO2受熱不產(chǎn)生氧氣; |
實(shí)驗(yàn)三 | 取適KClO3和2g的 ______ | 木條迅速?gòu)?fù)燃 | MnO2 ______ (填“加快”或“減慢”)KClO3的分解 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:MnO2是KClO3受熱分解的催化劑。
歸納反思:該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論受到其他小組的質(zhì)疑,為此該小組又補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn):
(1)待試管完全冷卻后,向?qū)嶒?yàn)三的試管中加蒸餾水,將混合物全部轉(zhuǎn)移至燒杯,過(guò)濾(MnO2不溶于水,其他物質(zhì)均能溶于水),洗滌沉淀,烘干,稱(chēng)量,目的是驗(yàn)證______;稱(chēng)量所得固體質(zhì)量______;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證催化劑的另一個(gè)特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)方案______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溶液都是均一、穩(wěn)定、無(wú)色透明的
B. 金剛石、石墨、活性炭性質(zhì)相同
C. CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等都為空氣污染物
D. 空氣中O2的質(zhì)量約占21%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)且末縣第二中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要適用的一組儀器是( )
A. 大試管、集氣瓶 B. 酒精燈、鐵架臺(tái) C. 燒杯、玻璃棒
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