(2015秋•青島校級月考)2015巴黎氣候變化大會通過一項氣候問題的國際協(xié)議,使全球升溫控制在2攝氏度以下.低碳正成為人們的共識.
(1)自然界消耗CO2的主要途徑有①植物的光合作用;②水的吸收.請用化學方程式表示出第②條消耗CO2的途徑: .
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:
①轉化后生成的可燃性氣體為 (填化學式).
②該反應的基本反應類型為
(3)為減少溫室氣體排放,科學家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱的條件下轉化成甲烷和水,這個反應的方程式是 .
科目:初中化學 來源:2016屆河北省石家莊市辛集市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•辛集市期末)化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關,請從:①碳酸氫鈉②活性炭③生石灰④氯化鈉四種物質中選擇適當?shù)奈镔|的序號填空:
(1)可作干燥劑的是 ;
(2)可用作調味品的是 ;
(3)可作治療胃酸的是 ;
(4)可用于凈水的是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省邵陽市九年級下學期開學測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•邵陽縣校級月考)下列物質暴露在空氣中質量會增加的是( )
A.火堿 B.稀硫酸 C.濃鹽酸 D.氯化鈉
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省濟南市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015•淄博)結合如圖1幾種實驗裝置,回答有關問題:
(1)寫出編號儀器的名稱:① ,② .
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式為 ;用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時,集氣瓶中導氣管口應處的位置是 (選填“a”或“b”),此裝置不能控制反應的發(fā)生和停止,若要隨時控制反應發(fā)生或停止,應選用的裝置是 (填寫字母).
(3)若用圖2裝置檢驗制取的二氧化碳氣體中是否含有氯化氫和水蒸氣,寫出氣體通過裝置的接口順序 (用“a”、“b”、“c”、“d”表示).
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級下學期開學測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•臨沂)生鐵和足量的稀鹽酸充分反應后,總會有一些殘渣剩余,殘渣的成分主要是( )
A.鐵 B.氯化鐵 C.氯化亞鐵 D.碳
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省青島市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•甌海區(qū)三模)減少污染,凈化空氣,“還我一片藍天”,已成為世界各國人民的共同心聲.下列氣體會造成空氣污染的是( )
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氮氣
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省巢湖市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報道,1994 年12月科學家發(fā)現(xiàn)一種新元素,它的相對原子質量為272,其原子核內有161個中子.該元素的核電荷數(shù)為
A.433 B.161 C.272 D.111
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省邵陽市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質的性質與其用途不相符的是
A.石墨能導電﹣﹣作電極
B.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
C.稀有氣體的性質穩(wěn)定﹣﹣作保護氣
D.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
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