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如圖1是A、B、C三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，請分析并回答問題。

（1）P點的含義是_____。

（2）t3° C時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是_____。

（3）A物質中含有少量的B物質，要提純A.物質，通常采用的方法是_____。

（4）如圖2，取t1°C時等質量的A和C的飽和溶液于試管中，并將兩支試管放入盛有t1°C水的燒杯中，向燒杯中加入硝酸銨固體，則有固體析出的試管為_____（填字母），

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科目：初中化學 來源：聚焦2020中考化學知識點專題訓練--專題三十九：化學方程式 題型：單選題

下列化學用語表達正確的是

A.鈉原子結構示意圖：

B.兩個氮分子：2N

C.氧化鋁：Al2O3

D.硫離子：S-2

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，根據所給的裝置圖，請回答:

(1)寫出儀器名稱:①____________________________________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為________________________________；選擇的發(fā)生裝置為________________________________，(填字母編號) ;若用F裝置收集氧氣，當觀察到氣泡________________________________(填現象)冒出時再開始收集，否則收集的氧氣不純。

(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳，儀器①中裝有大理石，長頸漏斗中加入________________________________(填寫試劑名稱)，該反應的化學方程式為________________________________； 若用G裝置收集二氧化碳，氣體應從________________________________， (填“a”或“b”)端進入。若用G裝置檢驗二氧化碳，瓶內應裝______________________________(填試劑名稱)，并將氣體從_______________________________ (填 “a”或“b”)通入。

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，可以選用裝置B或裝置C作為發(fā)生裝置，C與B相比較，其優(yōu)點是________________________________；用裝置E而不用裝置D收集氫氣的原因是________________________________。

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

從安全的角度考慮，下列做法合理的是(　　)

A. 進入加油站，禁止使用手機

B. 冬天在室內關緊門窗燒木炭取暖

C. 用品嘗的方法檢驗實驗室里的氯化鈉

D. 電器起火立即用水撲滅

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列變化過程中主要涉及物理變化的是

A.食物腐敗

B.蠟燭燃燒

C.冰川融化

D.煙花燃放

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科目：初中化學 來源：2019年內蒙古包頭市青山區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

向硝酸銀、硝酸亞鐵硝酸鎂的混合溶液中加入質量為m的鋅粉充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。將濾渣洗滌干燥后再稱量質量仍為m。請分析判斷：濾渣中至少含有的物質_________（填化學式，下同）濾液中一定含有的溶質__________。

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科目：初中化學 來源：2019年內蒙古包頭市青山區(qū)中考二模化學試卷 題型：單選題

下列物質在應用中，主要利用了物質化學性質的是

A.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活

B.汽油洗滌衣服上的油跡

C.將活性炭放入冰箱中除去異味

D.食醋洗去水壺內的水垢

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科目：初中化學 來源：2019年福建省漳州市漳浦縣中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

某學習小組在幫助實驗員整理化學試劑時發(fā)現了一瓶標簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質可能是 NaHCO3，NaOH，Na2CO3，NaCl中的一種，請你對該試劑作出猜想并進行實驗探究：

（提出問題）這瓶試劑是什么溶液？

（猜想與假設）

甲猜想：NaHCO3溶液

乙猜想：NaOH溶液

丙猜想：Na2CO3溶液

丁猜想：NaCl溶液

（查閱資料）上述四種物質相關信息如下

物質

NaHCO3

NaOH

Na2CO3

NaCl

常溫下溶解度/g

9.6

109

21.5

36

常溫下稀溶液的pH

9

13

11

7

（實驗探究1）取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。

（實驗探究2）另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生生氣泡。

（實驗分析）通過（實驗探究1）可知_____同學的猜想一定錯誤。

甲同學仔細分析四種物質的相關信息表后發(fā)現自己的猜想錯誤，他的理由是_____。

丙同學分析（實驗探究2）并結合以上同學的實驗結論，認為原瓶溶液是NaCO3溶液。

（實驗探究2）中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（討論質疑）乙認為以上同學分析有漏洞，需要進一步實驗確定，于是又進行了如下探究。

（實驗探究3）在（實驗探究1）試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中性），充分反應后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產生。

（得出結論）通過（實驗探究3）可證明這瓶試劑為_____溶液，但已經部分變質。

（反思與拓展）學習小組反思了這瓶試劑因為_____而變質，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質部分所采用的方法是_____（用化學反應方程式表示）。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關水的說法錯誤的是（ ）

A.蒸餾可將海水淡化

B.過濾可以使硬水轉化為軟水

C.向軟水中加入肥皂水，振蕩后會有大量泡沫產生

D.愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施

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