2011 年3月日本大地震引發(fā)了核泄漏事故。事故發(fā)生時,放射性原子氮-16可能短暫時存在。氮-16的質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為9。下列關(guān)于氮-16的說法正確的是( )
A.核外電子數(shù)9 | B.相對原子質(zhì)量為14 |
C.和普通氮原子是相同的原子 | D.和普通的氮原子屬于同種元素 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.冰、干冰、食醋 | B.氮氣、氧氣、空氣 |
C.水銀、水、大理石 | D.金剛石、高錳酸鉀、鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
2013年12月15日“玉兔號”月球車帶著五星紅旗順利登上月球,標志著我國探月工程又向前邁進了一大步。月球上有著豐富的氦-3資源,可以解決地球面臨的能源危機。氦-3的原子核內(nèi)有兩個質(zhì)子和一個中子。氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ( )
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是
A.反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物 |
B.該數(shù)反應(yīng)中與的分子個比為2:3 |
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
D.該反應(yīng)可以表示為2CO+O2 2CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖是某些化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,期中不同的圓球代表不同原子,下列說法中正確的是
A.該反應(yīng)涉及到四種原子 |
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
C.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)之比為1:1 |
D.該反應(yīng)前后所有元素的化合價沒有變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下圖所示,下列說法正確的是 ( )
A.該反應(yīng)有2種生成物 |
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成 |
D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 2︰1 |
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