下列變化中，只發(fā)生了物理變化的是（　�。�

A. 植物光合作用 B. 蘋果腐爛變質(zhì)

C. 礦石研磨成粉 D. 酸雨腐蝕建筑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。下列方法能配制出該選種溶液的是

A.4g氯化鈉和16g水 B.16g20%的氯化鈉溶液和5g水

C.10g8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)4g水 D.14g10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次限時檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 干冰用于人工降雨

C. 活性炭用于除去冰箱異味 D. 銅絲用于作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

李明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�

A.提出假設(shè) B.交流評價 C.設(shè)計實驗 D.作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江北新區(qū)聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（B） 題型：填空題

元素家族新成員----鉨。2017年5月9日,我國發(fā)布了四種元素的中文名稱。其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為“鉨”。圖中甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）甲中______；

（2）鉨元素和鋁元素化學(xué)性質(zhì)相似,是由于它們的原子______；

（3）在化學(xué)反應(yīng)中,鉨原子形成離子的符號為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江北新區(qū)聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（B） 題型：單選題

下列鑒別方法不能把物質(zhì)區(qū)分開的是(    )

A.自來水和蒸餾水用肥皂水區(qū)分

B.用帶火星的木條區(qū)別氧氣和氮氣

C.觀察顏色區(qū)別氧氣和二氧化碳

D.用澄清石灰水區(qū)別氫氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型：流程題

工業(yè)上用閃鋅礦(主要成分是鋅、鐵的化合物)冶煉鋅，主要流程如下:

(1)焙燒爐中，通入氧氣后灼燒，補全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______+3O22ZnO+2SO2。

(2)酸浸槽中，硫酸與鋅焙砂反應(yīng)得到用于電解的酸浸液，反應(yīng)過程中需不斷攪拌，其目的是______；

(3)酸浸渣的主要成分是鐵酸鋅(ZnFe2O4，其中Fe為+3價)，底吹爐中，主要發(fā)生如下反應(yīng):

①3ZnFe2O4+C2Fe3O4+3ZnO+CO

②ZnFe2O4+CO2FeO+ZnO+CO2

③ZnO+COZn(蒸汽)+CO2

反應(yīng)①-③中，化合價發(fā)生改變的元素有______；

(4)最終可以獲得鋅的設(shè)備有________；

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

使兩份等質(zhì)量的碳酸鈣，一份與稀鹽酸完全反應(yīng)，一份高溫煅燒所產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量（ ）

A.一樣多 B.跟稀鹽酸反應(yīng)的多 C.煅燒的多 D.無法判斷

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