實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應該選用下圖中的   (選填字母)。部分同學完成實驗后，在清洗試管時，手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色。老師告訴他們，高錳酸鉀具有強氧化性，可以用維生素C溶液除去。根據(jù)上述信息，推測維生素C具有   (選填“氧化性”或“還原性”)。(走進重高微課堂淘寶徐戎書店有售)
AD，還原性

試題分析：根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，用高錳酸鉀制取氧氣，屬固固加熱型，應選A裝置，氧氣的密度比空氣大，可采用向上排空氣法收集，氧氣難溶于水，可用排水法收集，故選AD；由于高錳酸鉀具有強氧化性，那么維生素C具有還原性，發(fā)生的是氧化還原反應。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

以下跟酒精燈有關(guān)的實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(4分)實驗室常用高錳酸鉀和如圖所示裝置制取氧氣，請回答下列問題：

（1）將圖中裝置所缺部分補充完整。
（2）寫出反應的化學方程式___________________________。
（3）在此實驗中使用儀器A給試管加熱的注意事項是___________________________；
（4）用排水法收集到一瓶氧氣，做鐵絲燃燒實驗，將繞成螺旋狀的光亮鐵絲下端系的火柴點燃后的操作是___________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（9分）化學興趣小組在實驗室進行關(guān)于氣體的實驗，所用的部分裝置如下圖所示。

A                  B              C           D                 E
（1） 甲同學用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是                   ，選擇的收集裝置是C或         ，用         置于集氣瓶口檢驗C收集滿氧氣。
（2） 乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是         ，應選擇的發(fā)生裝置是         。該同學發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是         。
a．反應中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化          b．此時得到的氣體一定是混合物
c．只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)
d．可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質(zhì)
（3） 丙同學研究了木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。下圖F是他其中一次實驗的裝置，集氣瓶中有約占總體積40％水，氧氣從     （填“a”或“b”）導管口進入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是         。

（4） 下圖G裝置也可制取二氧化碳氣體。G裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生，請簡述使G裝置中反應停止的操作                         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分) 石建同學要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳。請結(jié)合下圖回答下列問題：

（1）寫出儀器A在此實驗中的用途                                    ；
（2）請幫助石建同學將實驗室制備并檢驗二氧化碳的實驗裝置圖補充完整；

（3）實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為                               ；
（4）二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是                                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述與對應的示意圖表示正確的是（ ）
A水的電解
B. 向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
　
B．
C．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氣體
D.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度的稀硫酸反應
　

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如下圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導管的末端深入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象（畫圈部分）是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)玻璃導氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）通過一年的化學學習，我們知道實驗室中的組裝儀器往往有多種用途。根據(jù)下圖所示裝置回答問題。

（1）圖中A裝置常用于制氧氣，其反應的化學方程式是________________________；除制氧氣外，A裝置還能進行另一個實驗是________________。
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是_____________。若在B裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從____端（填字母“a”、“b”）通入。
（3）某同學將實驗室制得的二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置，始終未出現(xiàn)渾濁，原因可能是_________________（答一條即可）。

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