相同質(zhì)量的KClO3、H2O2和H2O,完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量


  1. A.
    KClO3最多
  2. B.
    H2O2最多
  3. C.
    H2O最多
  4. D.
    一樣多
C
KClO3和H2O中的氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣,可通過比較相同質(zhì)量的氧元素,物質(zhì)質(zhì)量越少的,在物質(zhì)質(zhì)量相同的情況下,則生成的氧氣越多,故化學(xué)式可改為:KClO3和H6O3,很顯然,是水分解產(chǎn)生的氧氣多.
再比較水和雙氧水,雙氧水中有一半的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣,故H2O2和H2O分子個(gè)數(shù)一樣多時(shí),放出的氧氣質(zhì)量相等,由分子可以看出,當(dāng)質(zhì)量相等時(shí),水放出的氧氣質(zhì)量最多.
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)圖象表示四種對應(yīng)的操作過程,其中正確的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
分別加熱相同質(zhì)量的KClO3和KMnO4
B、精英家教網(wǎng)
相同質(zhì)量的鎂、鋅跟足量的稀硫酸制取氫氣
C、精英家教網(wǎng)
某溫度下,在不飽和的食鹽水中逐漸加入食鹽晶體
D、精英家教網(wǎng)
將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,直至鹽酸過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?黃石模擬)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
[提出猜想]除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
[完成實(shí)驗(yàn)]按下表進(jìn)行試驗(yàn):測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號 實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度(℃)
KClO3 580
KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) 350
KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1) 370
KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1) 390
[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]
(1)由實(shí)驗(yàn)
與實(shí)驗(yàn)④對比,證明猜想合理;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是
MnO2
MnO2

[反思]
(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和
化學(xué)性質(zhì)不變
化學(xué)性質(zhì)不變
;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證
在同一試劑瓶中,稱取相同質(zhì)量的KClO3兩份,分別向其中加入質(zhì)量相同的顆粒狀MnO2、粉末狀MnO2,分別測量分解溫度,溫度低的催化效果更好
在同一試劑瓶中,稱取相同質(zhì)量的KClO3兩份,分別向其中加入質(zhì)量相同的顆粒狀MnO2、粉末狀MnO2,分別測量分解溫度,溫度低的催化效果更好

(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(探究一種因素即可).
溫度
溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?平頂山一模)相同質(zhì)量的KClO3、H2O2和H2O,完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省平頂山市九年級第一次綜合練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

相同質(zhì)量的KClO3、H2O2和H2O,完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

A.KClO3最多          B.H2O2最多  

C.H2O最多            D.一樣多

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年河南省平頂山市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

相同質(zhì)量的KClO3、H2O2和H2O,完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量( )
A.KClO3最多
B.H2O2最多
C.H2O最多
D.一樣多

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