【題目】下列幾種物質(zhì)的名稱中,表示同一種物質(zhì)的是
A.鹽酸、胃酸、氯化氫
B.冰、干冰、水
C.氫氧化鈉、燒堿、苛性鈉
D.氧化鈣、消石灰、生石灰
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,正確的是
A.稀鹽酸可以除鐵銹
B.氯化鉀用于配制生理鹽水
C.用甲醛水溶液(福爾馬林)浸泡海產(chǎn)品來延長海產(chǎn)品的保質(zhì)期
D.氫氧化鈉用作食品干燥劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學校課外活動小組,對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定。取廢水50 g,用質(zhì)量分數(shù)為2%的氫氧化鈉溶液進行中和,如下圖所示。
(1)恰好完全中和廢水中的鹽酸所用的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少克?
(2)廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表(部分)的簡化版。請結(jié)合表中信息按要求填空。
(1)He元素和____元素(填元素名稱)處于同一周期。
(2)上表所示元素中,質(zhì)子數(shù)最多的是____(填元素符號)。
(3)下圖為某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,其離子符號為______,該離子____(填“得”或“失”)電子后會變成原子;其對應(yīng)元素與第12號元素形成的化合物的化學式為_______,此化合物中該元素與第12號元素的質(zhì)量比為_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)請結(jié)合下圖所示的空間站整合水氣循環(huán)系統(tǒng)示意圖回答問題。
①“氧氣生成系統(tǒng)”產(chǎn)生的氧氣和氫氣的分子數(shù)之比為________________。
②“薩巴蒂爾反應(yīng)器”內(nèi)反應(yīng)的化學方程式為_______________________。
(2)從物質(zhì)狀態(tài)上看,水的沸騰和電解水都是液態(tài)變氣態(tài)的過程,但二者有本質(zhì)的不同。請在下表“變化后”的方框內(nèi)畫出正確的微粒種類和數(shù)目,圖示這種區(qū)別。
_______________ ___________________ ________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途說法錯誤的是
A.氯化鈉可用于配制生理鹽水
B.氫氧化鈉用于治療胃酸過多
C.在實驗室,濃硫酸常用來做干燥劑
D.熟石灰可用來改良酸性土壤
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洋是地球上最大的儲水庫,海水蘊藏著豐富的化學資源,1 kg海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28g、鈣0.4g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是
A.單質(zhì)
B.原子
C.元素
D.離子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是X、Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷不正確的是
A. Y是非金屬元素
B. X元素的原子在化學反應(yīng)中易失電子
C. X和Y可以形成化合物XY2
D. X、Y兩種元素的化學性質(zhì)很相似
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學校食堂午餐的食譜如下:米飯、西紅柿炒雞蛋、蘿卜湯,考慮到中學生身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需求,學校食堂還應(yīng)增加的食物是
A.紅燒肉
B.面包
C.涼拌黃瓜
D.豆?jié){
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com