【題目】下列CO2的制備裝置中，能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果的是　________　．

A、① B、② C、⑤ D、________

【答案】A；③

【解析】

①關(guān)閉止水夾，干燥管內(nèi)壓強增大，液體被壓入燒杯中，固液分離；打開止水夾后，固液接觸，反應(yīng)進行；能達到隨開隨制，隨關(guān)隨停的目的；②固體放在小試管中，加入酸后，酸和固體不能分離，無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不能隨開隨用、隨關(guān)隨停；③通過可抽動的銅絲可控制固體與液體接觸，能達到隨開隨制，隨關(guān)隨停的目的；④關(guān)閉止水夾，試管內(nèi)壓強增大，但長頸漏斗的導(dǎo)管較短，液體不能進入長頸漏斗，無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不能隨開隨用、隨關(guān)隨停；⑤固體放在錐形瓶中，加入酸后，酸和固體不能分離，無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不能隨開隨用、隨關(guān)隨停。故選A。③。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氧化鎂和碳酸鎂的混合物12.4g，加入100g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，則加入稀鹽酸生成氣體的質(zhì)量(　　)

A. 2.2g B. 4.4g C. 3.3g D. 1.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表提供了在一定條件下，水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。

⑴請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。

物質(zhì)

鈉與冷水

鎂與冷水

鎂與水蒸汽

鐵與冷水

鐵與水蒸氣

能否發(fā)生反應(yīng)

劇烈反應(yīng)

緩慢反應(yīng)


不反應(yīng)

加熱條件下能反應(yīng)

⑵已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣．該 反應(yīng)的化學(xué)方程式為

⑶鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。

某同學(xué)進行了如下圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是 (填字母)，

產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(部分反應(yīng)條件已省略)。已知A、B、 X、Y均為無色氣體，E、F為常見單質(zhì)。

請回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：F____________、戊____________。

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

① 甲→A＋B__________________________________________；

② 乙＋X→E＋Y_______________________________________。

(3)說出藍色溶液丁中溶質(zhì)的一種用途___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩個裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中充入（或放入）另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是

A. 甲: 稀硫酸和銅片乙: 水和CO

B. 甲:雙氧水,二氧化錳，乙: NaOH溶液和CO2

C. 甲: NaOH溶液和CO2乙: NaOH溶液和H2

D. 甲:H2O和NH3乙:稀鹽酸和大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物．如圖是α﹣丙氨酸的分子模型圖，下列對α﹣丙氨酸的敘述正確的是（ ）

A. α﹣丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：7

B. α﹣丙氨酸中氮原子、氧原子的個數(shù)比為1：2

C. α﹣丙氨酸是由H、O、N四種原子構(gòu)成有機化合物

D. α﹣丙氨酸分子中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A元素和B元素形成化合物的化學(xué)式為AxBy ， 已知A、B兩元素的相對原子質(zhì)量之比為27：16．上述化合物中A、B兩元素的質(zhì)量比9：8，則x：y=________若B的相對原子質(zhì)量為8，則化合物AxBy的相對分子質(zhì)量為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，按要求回答問題：

①空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等，寫出含量最多的氣體的是______,造成溫室效應(yīng)的氣體是_______（均用化學(xué)式表示）。

②生理鹽水是一種生活中常見的溶液，生理鹽水中的溶質(zhì)的化學(xué)式為_________

③水是一種重要的自然資源。

Ⅰ.某自來水廠生產(chǎn)自來水流程如下：

自來水生產(chǎn)流程中加氯氣的作用是_________，通過過濾池除去的是_________；加明礬的作用是______，明礬的成分是KAl(SO4)2·12H2O，該物質(zhì)由_______種元素組成，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒中氧原子和氫原子的物質(zhì)的量之比為________，0.2mol明礬中含_______個硫原子。

Ⅱ.下圖1電解水實驗揭示了水的組成。寫出電解水的化學(xué)方程式___________，其中得到氧氣的試管是_________（填“1”或“2”）；檢驗試管中的氣體是氧氣的方法是_______。

④甲烷是天然氣的主要成分，能和水反應(yīng)制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖3所示。四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是__________（填化學(xué)式），該反應(yīng)中生成物丙和丁的質(zhì)量比為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用學(xué)過的化學(xué)知識說明或解釋下列問題：

（1）洗滌劑能去除餐具上的油污，是因為它具有________功能。

（2）鎂能在二氧化碳中燃燒：2Mg+CO22MgO+C，反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是_________。

（3）盛有濃鹽酸的試劑瓶打開瓶蓋后有白霧生成的原因是______________________。

（4）食品保鮮常采用真空包裝或填充保護氣，真空包裝的目的是________________。

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