下列物質(zhì)中含有氧氣的是( 。

 

A.

二氧化錳

B.

高錳酸鉀

C.

空氣

D.

氧化鎂


考點:

空氣的成分及各成分的體積分數(shù);純凈物和混合物的判別..

專題:

空氣與水.

分析:

根據(jù)物質(zhì)的組成和分類考慮本題.

解答:

解:二氧化錳、高錳酸鉀、氧化鎂都屬于化合物,只能說它們中都含有氧元素,不能說含有氧氣;空氣屬于混合物,含有氧氣、氮氣、二氧化碳等多種物質(zhì).所以含有氧氣的是空氣.C正確,A、B、D錯誤.

故選C.

點評:

化合物中含有的是元素,單質(zhì)中含有原子或分子,混合物中才能含有物質(zhì).


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

 請你回答:

(1)X=              ;

(2)①、②、③、④、⑤屬于同種元素的粒子是             (填序號);

(3)在②、③、④、⑤中與①粒子的化學性質(zhì)相似的是        (填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH + 9O2  4CO2 + 2X + 6H20, 則 X 的化學式為       

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科目:初中化學 來源: 題型:


 下列知識的整理有錯誤的是

A.實驗方法

B.化學與生活

①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水

②熄滅酒精燈——用嘴吹滅

③除去鐵絲表面鐵銹——用稀鹽酸

①人體缺鐵會引起貧血癥

②海水中含量最大的元素是氧元素

③進入久未開啟的菜窖之前做燈火試驗

C.實驗記錄

D.物質(zhì)構(gòu)成

①用10ml量筒量取8ml 水

②用托盤天平稱取5.6g食鹽

③用坩堝鉗夾持鎂帶燃燒

①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧分子

③碳酸鈉的化學式為NaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:


老師為同學們提供了如下實驗裝置:

(1)寫出儀器名稱:a是                ,b是              

(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口         ,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。

(3)實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置是   (填字母序號),反應(yīng)表達式為                                        。若用G裝置進行排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣已滿的方法是     ▲          。

(4)實驗室利用裝置B制取二氧化碳進行相關(guān)性質(zhì)實驗,制取二氧化碳的化學式表達式為              ,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用裝置C的優(yōu)點是                            。

(5)小林用制備的二氧化碳完成右圖實驗,H中產(chǎn)生的現(xiàn)象為    ▲     ,該反應(yīng)的化學式符號表達式為     ▲          ,I中產(chǎn)生的現(xiàn)象是        ▲           。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關(guān)儀器用途說法不恰當?shù)氖牵ā 。?/p>

 

A.

溫度計代替玻璃棒用于攪拌

B.

燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器

 

C.

試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器

D.

膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目:初中化學 來源: 題型:


溫室效應(yīng)有功有過,產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是CO2,下列有關(guān)認識錯誤的是( 。

 

A.

CO2能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

 

B.

溫室中通入CO2可以增強植物的光合作用

 

C.

“低碳”是指較低的CO2排放

 

D.

溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度

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科目:初中化學 來源: 題型:


紫黑色固體A受熱后發(fā)生了分解反應(yīng),生成氣體B.黑色固體C在B中燃燒,發(fā)出白光,生成了另一種氣體D,將氣體D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,生成一種白色固體E.

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A是  ,B是  ,D是  ,E是  

(2)寫出下列變化的符號表達式:A→B  ,C→D  ,D→E  

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科目:初中化學 來源: 題型:


在生產(chǎn)和生活中使用下列物質(zhì),可能存在引發(fā)事故隱患的是( 。

 

A.

慶典活動中可使用大量氫氣球

 

B.

凈水器中用活性炭可以吸附、過濾水中的雜質(zhì)

 

C.

在食品包裝袋中充入氮氣以防腐

 

D.

使用稀有氣體制成霓虹燈

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