【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質、在一定條件下反應,測得反應前及反應過程中的t1t2兩個時刻各物質的質量如下表所示,其中 a、b、c、d 分別表示相應物質的質量。下列數(shù)據(jù)不正確的是(

時間

反應前

70g

14g

6g

10g

t1 時刻

a

11g

c

d

t2時刻

42g

b

40g

10g

A. a56gB. b8gC. c17gD. d10g

【答案】C

【解析】

反應后質量增多的物質是生成物,質量減少的物質是反應物,差量是生成的質量或參加反應的質量。根據(jù)題給信息,甲、乙質量減少,是反應物,丙質量增多,是生成物,丁的質量不變,可能是該反應的催化劑,故該反應的化學方程式為:甲+丙。

A、發(fā)生反應時,物質之間的質量比是定值,由題意可知, ,解得a56g,此選項正確;

B、依據(jù)質量守恒定律可知,b70g+14g+6g+10g-42g+40g-10g8g,故B正確;

C,解得c23g,故C錯誤;

D、丁物質在反應前和t2時刻都是10g,故反應中丁的質量不變,所以d10g,故D正確。

故選:C

練習冊系列答案
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【題目】我國是稀土資源大國。稀土元素鏑(Dy)常用于制造硬盤驅動器,下圖是鏑元素在元素周期表中的信息,下列說法錯誤的是(  )

A. 鏑是金屬元素

B. 鏑的核電荷數(shù)為66

C. 元素名稱為Dy

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B. 該物質中碳元素與氫元素的質量比為31

C. 該物質一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素

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2B微粒的質子數(shù)為___B___元素(填金屬”“非金屬”“稀有氣體),B原子在化學反應中形成離子的符號為_____

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【題目】 硝酸鉀是初中化學重要的一種鹽,請按要求填寫下列有關空格:

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2)硝酸鉀是制備黑火藥的原料,其反應原理是:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑.此反應生成物X的名稱是_____。

3)如圖為硝酸鉀和另外兩種物質的溶解度曲線示意圖,能表示KNO3的溶解度曲線的是_____(填“a”“b”“c”);將t2℃時飽和的KNO3溶液降溫至t1℃,溶液中溶質的質量分數(shù)的變化是_____(填變大、變小不變)。

4)酸與堿發(fā)生中和反應可生成鹽,則發(fā)生中和反應生成硝酸鉀的化學方程式為_____。

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【題目】下列化學反應屬于分解反應的是

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C. 2H2O2H2+O2D. CO2+H2O=H2CO3

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【題目】下圖是兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應后生成物”的實驗過程示意圖:

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【乙組】為尋找實驗中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因,他們進行了以下實驗探究:

【查閱資料】在酸性條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應:

6NaOH+4CuSO4 3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4 ↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體,加熱不易發(fā)生分解。

【提出猜想】根據(jù)資料分析,同學們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想:

猜想Ⅰ:硫酸銅溶液呈酸性; 猜想Ⅱ:生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。

【實驗與結論】

實驗①:用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,得出其pH (填“﹥”、“﹤”或“﹦”),硫酸銅溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立。

實驗②:向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液,觀察到溶液顯紫色,硫酸鈉溶液呈 (填“酸”、“中”或“堿”)性,猜想Ⅱ不成立。

【交流和反思】

(1)乙組同學認真分析甲組實驗后,一致認為不需要通過實驗就能判斷猜想Ⅱ不成立,理由是 ;

(2)在化學反應中,相同的反應物因質量比不同可能會導致生成物不同,請另舉一列 (寫出反應物即可)。

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【題目】實驗室常用下列如圖所示的裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)指出標號儀器的名稱:① ,②

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,應選擇的發(fā)生裝置是 ,可以用E裝置收集氧氣的原因是 ,當觀察到 的現(xiàn)象時,說明氧氣已收集滿,集滿氧氣的集氣瓶應 (填“正”或“倒”)放在桌面上.

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【題目】下列圖示中錯誤操作與對應后果不一致的是( 。

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