實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)氧氣的方法是:
將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃
將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃
,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
把氣體通入澄清的石灰水,如石灰水變渾,則氣體是二氧化碳
把氣體通入澄清的石灰水,如石灰水變渾,則氣體是二氧化碳
分析:根據(jù)氧氣能支持燃燒確定檢驗(yàn)氧氣的方法;根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀的性質(zhì)確定檢驗(yàn)方法.
解答:解:由于氧氣能支持燃燒,故檢驗(yàn)氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃;檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),利用二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀的性質(zhì),方法是把氣體通入澄清的石灰水,如石灰水變渾,則氣體是二氧化碳.
故答案為:將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃;把氣體通入澄清的石灰水,如石灰水變渾,則氣體是二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)確定檢驗(yàn)方法是解本題關(guān)健.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列各題:
(1)指出圖中儀器名稱
a
試管
試管
  b
酒精燈
酒精燈
 c
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
  d
集氣瓶
集氣瓶

(2)請(qǐng)指出圖中的四處錯(cuò)誤:
試管沒有略向下傾斜
試管沒有略向下傾斜
; 
試管中導(dǎo)管伸的太長(zhǎng)
試管中導(dǎo)管伸的太長(zhǎng)
;
試管口沒有放棉花
試管口沒有放棉花
;
用向下排空氣法收集氧氣
用向下排空氣法收集氧氣

(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)收集氧氣可以用
排水
排水
法和
向上排空氣
向上排空氣
法.
(5)下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面正確的順序?yàn)?!--BA-->
③④⑤①②⑦⑥
③④⑤①②⑦⑥
.(用序號(hào)表示)
(6)若檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣用
燃燒的木條伸入瓶?jī)?nèi),觀察木條是否繼續(xù)燃燒
燃燒的木條伸入瓶?jī)?nèi),觀察木條是否繼續(xù)燃燒
;若檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿氧氣(排空氣法)用
帶火星的木條放于瓶口,復(fù)燃則滿
帶火星的木條放于瓶口,復(fù)燃則滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱固體制取氧氣:
1)藥品:①
高錳酸鉀
高錳酸鉀
或②
氯酸鉀
氯酸鉀
二氧化錳
二氧化錳

2)寫出上述制氧氣方法的反應(yīng)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

這兩個(gè)反應(yīng)都屬于
分解
分解
反應(yīng).
由于氧氣
不易溶于水
不易溶于水
,可以用
排水法
排水法
收集;
由于氧氣
密度比空氣大
密度比空氣大
,可以用
向上排空氣法
向上排空氣法
收集.
3)檢驗(yàn)氧氣的方法:
用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),如木條復(fù)燃則說(shuō)明是氧氣
用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),如木條復(fù)燃則說(shuō)明是氧氣

4)驗(yàn)滿方法:
把帶火星的木條伸到集氣瓶口,如木條復(fù)燃則說(shuō)明是氧氣已滿
把帶火星的木條伸到集氣瓶口,如木條復(fù)燃則說(shuō)明是氧氣已滿

(3)某同學(xué)用A、C裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集一瓶氧氣,棉花的作用是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
,下面是他做此實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟:
①點(diǎn)燃酒精燈,先使試管受熱均勻,然后對(duì)準(zhǔn)試管中的藥品部位加熱;②將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管;③收集完畢,將導(dǎo)管從水槽中取出;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集氧氣;⑥將試管固定在鐵架臺(tái)上;⑦熄滅酒精燈.
正確的操作順序是
④②⑥①⑤③⑦
④②⑥①⑤③⑦

(4)若采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
,長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,該反應(yīng)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.用D裝置排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
a
a
(填a或b)管通入.
(5)工業(yè)上用液化空氣法制氧氣與實(shí)驗(yàn)室常用的制氧氣的方法在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?
工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣只涉及物理變化,而實(shí)驗(yàn)室通過化學(xué)反應(yīng)制取氧氣
工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣只涉及物理變化,而實(shí)驗(yàn)室通過化學(xué)反應(yīng)制取氧氣

(6)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用
B
B
(填裝置序號(hào)),用D收集甲烷氣體時(shí)氣體從
b
b
(a或b)導(dǎo)管進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列各題:
(1)指出圖中儀器名稱
a______ b______ c______ d______
(2)請(qǐng)指出圖中的四處錯(cuò)誤:
①______;
②______;
③______;
④______.
(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(4)收集氧氣可以用______法和______法.
(5)下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面正確的順序?yàn)開_____.(用序號(hào)表示)
(6)若檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣用______;若檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿氧氣(排空氣法)用______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購(gòu)買的“便攜式制氧器”(如下圖)產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書,了解了它的工作原理(如下圖)和所用的藥品。藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,做制氧劑;乙劑是黑色固體,做催化劑。
【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】過碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過氧化氫,可用于制取氧氣。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究。在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)一]用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣。
(1)根據(jù)第二幅圖得出:組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇圖上所示的儀器:____(填字母),該裝置還可用于制取的氣體是____。
(2)裝置連接完畢,裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的____________。
(3)小雨認(rèn)為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的,其化學(xué)方程式為________________________。
(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是_____________。
[實(shí)驗(yàn)二]檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn),小雨得出甲劑是過碳酸鈉。
【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購(gòu)買的“便攜式制氧器”(如圖1)產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書,了解了它的工作原理(如圖2)和所用的藥品。藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑。

       圖1                         圖2

【提出問題】 甲劑的化學(xué)成分是什么?

【查閱資料】 過碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過氧化氫,可用于制取氧氣。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究。在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):      

[實(shí)驗(yàn)一]用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣。(1)根據(jù)圖2得出:組裝氣體發(fā)生裝           置時(shí)應(yīng)選擇圖3所示的儀器:    (填字母),該裝置還可用于制取的氣體是         ;

(2)裝置連接完畢,裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的    ;

(3)小雨認(rèn)為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的,其化學(xué)方程式為       

           ;

(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是                   。

[實(shí)驗(yàn)二]檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中是否含有碳酸根離子。

檢驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量反應(yīng)后的溶液,加入稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

步驟二

將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn),小雨得出甲劑是過碳酸鈉。

【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是        。

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