14、質量分數(shù)10%的氫氧化鈉溶液，欲將其質量分數(shù)提高到20%，不能采取的措施是（　　）
分析：欲使溶液的溶質質量分數(shù)升高可對溶液進行以下操作加入溶質減小溶劑或者是加入溶質質量分數(shù)大于20%的溶液，利用這些知識解決問題．
解答：解：在其它條件不變的情況下，想要增加溶液的溶質質量分數(shù)可采用的方法有①加入溶質②蒸發(fā)溶劑③加入溶質質量分數(shù)大于20%的溶液，因此ABD均可行，只有C由于加入的溶液溶質質量分數(shù)小于20%，因此不可能混合后得到20%．
故選C
點評：此題是對溶液問題的考查，解決的關鍵是掌握使溶質質量分數(shù)升高的三種途徑，屬基礎性知識考查題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

葡萄糖是一種重要的糖類物質，化學式為C6H12O6
（1）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為
 
．
（2）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為
 
．
（3）葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)為
 
．
（4）現(xiàn)欲配制質量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液60克，需質量分數(shù)30%的葡萄糖溶液
 
克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

（本題有a、b兩小題，考生任選一題解答，不得兩題都解．若兩題都解，則以a小題計分．）
a．利用農(nóng)作物發(fā)酵生成的葡萄糖（C6H12O6）進一步分解可以得到乙醇．葡萄糖的相對分子質量為
 
，其中質量分數(shù)最高的元素是
 
．葡萄糖在酒化酶催化下分解為乙醇和另一種常見氣態(tài)氧化物，該反應的化學方程式為
 
．
b．蛋白質是重要的營養(yǎng)物質，它的分子結構可以看成是由多種氨基酸分子間縮去水結合而成，這些氨基酸中有丙氨酸、甘氨酸等．甘氨酸的化學式為H2N-CH2-COOH．請?zhí)羁眨?BR>（1）甘氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為
 
；
（2）甘氨酸中碳元素的質量分數(shù)為
 
；
（3）每1g蛋白質完全氧化約放出18kJ的能量，成人每天攝取60-70g的蛋白質，若有10%的蛋白質完全氧化，則放出的能量約為
 
kJ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水果的不同風味大多來自生長過程中產(chǎn)生的酯類物質．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料等的調味劑．下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

美國科學家在銀河星系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子，該分子的化學式為C3H4O．星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源．請?zhí)羁眨?br />（1）該物質是由
3
3
種元素組成，1個分子中共有
8
8
個原子．
（2）該物質中質量分數(shù)最高的元素是
碳
碳
，該元素的質量分數(shù)是
64.3%
64.3%
（計算結果保留一位小數(shù)）．
（3）280gC3H4O中的氧元素與
230
230
g乙醇中的氧元素質量相等．
（4）在C3H4O和甲醇（CH3OH）組成的混合物中，已知氫元素的質量分數(shù)為10%，則碳元素的質量分數(shù)為
50%
50%
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)化學調研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應，請你參與以下探究：
（1）甲組同學取少量的氫氧鈉溶液于燒杯中，用酸度計測得該溶液的pH
 
（選填“＜”、“＞”或“=”）7，同時插入一支溫度計，測量溶液的溫度（如下圖所示）．用膠頭滴管吸取稀鹽酸，逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊攪拌．此時可觀察到的現(xiàn)象是：酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸
 
（選填“增大”、“減少”或“不變”，下同），溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸
 
．由此可知，酸和堿的中和反應屬于
 
（選填“吸熱”或“放熱”）反應．該反應的化學方程式
 
．
（2）乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況，你認為該方案
 
（選填“合理”或“不合理”），理由是
 
．
（3）丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時，當往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學根據(jù)這一現(xiàn)象進行討論，一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質，變質的原因是
 
，由此，同學們建議實驗室保存氫氧化鈉時應注意
 
保存．為了除去氫氧化鈉溶液中變質產(chǎn)生的碳酸鈉，你認為可選用下列物質中的
 
（填序號）．
A．稀鹽酸        B．氫氧化鈣溶液        C．氯化鈣溶液        D．氯化鈉溶液
（4）丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞試液．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，小組的同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他們得出了“兩種物質已恰好完全中和”的結論．你認為他們得出的結論是否正確？
 
，
理由是：
 
．
請你幫助該小組的同學設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填
寫下表：
實驗方法 可能看到的現(xiàn)象 結論
（5）實驗室現(xiàn)有一瓶久置的20%的氫氧化鈉溶液100g．某同學取該溶液的1/10于錐形瓶中，滴加1-2滴酚酞試液，然后滴入稀鹽酸，邊加邊振蕩．當反應恰好完全時，用去稀鹽酸的體積為17.40mL．
已知：常溫下，所用稀鹽酸的密度為1.05g/cm3．
①計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)．（計算結果精確到1%）
②已知用此方法測得的稀鹽酸的溶質質量分數(shù)有誤差．若該同學的實驗操作及計算過程均無誤，則造成該誤差的原因之一可能是
 
．

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