【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一草酸(C2H2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,草酸受熱會分解得到三種氧化物。某化學(xué)興趣小組對草酸的有關(guān)性質(zhì)進行了探究,請按要求回答相關(guān)的問題:

(提出猜想)

1)草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)?/span>______色。

2)草酸受熱會分解得到的三種氧化物,其中一種可能是______,猜想的依據(jù)是______。

(查閱資料)(1)無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變藍(lán)色的硫酸銅晶體。

2)向氯化鈀溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。

(實驗探究)興趣小組為驗證猜想,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過了裝置A、B、C

(實驗結(jié)論)(3)當(dāng)裝置中出現(xiàn)實驗現(xiàn)象是______,證明猜想是正確的。

(實驗反思)(4實驗裝置中氣球所起的作用是______。

裝置AB能否對調(diào)并說明理由______

【答案】 CO2、H2OCO 元素守恒 A中白色固體變?yōu)樗{(lán)色,B中澄清石灰水變渾濁,C中出現(xiàn)黑色沉淀 調(diào)節(jié)C裝置容積和收集氣體,防一氧化碳擴散 不可以對調(diào),氣體若先通入B,會將溶液中的水帶出,干擾水的檢驗

【解析】

1)草酸(C2H2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,因此草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色,故填紅。

2)草酸受熱會分解得到三種氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,三種氧化物可能是CO2H2O、CO,故填CO2H2OCO;

判斷的依據(jù)是化學(xué)變化中元素的種類與質(zhì)量不變,即元素守恒,故填元素守恒。

3)根據(jù)資料提供的信息可知:A中白色固體變?yōu)樗{(lán)色,證明產(chǎn)物中有水;B中澄清石灰水變渾濁,證明產(chǎn)物中有二氧化碳;C中出現(xiàn)黑色沉淀,證明產(chǎn)物中有一氧化碳,故填A中白色固體變?yōu)樗{(lán)色,B中澄清石灰水變渾濁,C中出現(xiàn)黑色沉淀。

4)因為一氧化碳有毒,擴散到空氣中會造成環(huán)境污染,因此實驗裝置中氣球所起的作用是調(diào)節(jié)C裝置容積和收集氣體,防一氧化碳擴散,故填調(diào)節(jié)C裝置容積和收集氣體,防一氧化碳擴散;

裝置AB不可以對調(diào),其理由是氣體若先通入B,會將溶液中的水帶出,干擾水的檢驗,故填氣體若先通入B,會將溶液中的水帶出,干擾水的檢驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X.取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照,測得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是(  )

A. AgNO3固體應(yīng)密封保存在無色細(xì)口瓶中

B. m=3.2

C. X的化學(xué)式為NO

D. 該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學(xué)計量數(shù)之比為3:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A32g氧氣中充分燃燒后,生成22gCO218g水。請回答下列問題:

1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是________

2)關(guān)于A物質(zhì)的組成下列說法正確的是________(填序號)。

①該物質(zhì)只含碳、氫元素②該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

③該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

3A物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比是________。

4A物質(zhì)中碳原子和氫原子的個數(shù)比是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)實驗中,鐵釘多次亮相。如圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

(1)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是_____。

(2)②中,鐵釘主要與空氣中的__________發(fā)生反應(yīng)。

(3)如果用ab分別代表光亮鐵釘和紅色鐵釘,則它們的質(zhì)量關(guān)系是:a_____b(、”)。

(4)如圖是利用CO還原氧化鐵(鐵銹的主要成分)的實驗裝置圖,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;處理尾氣的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。請根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。

1生命吸管是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如圖1所示:

通過濾網(wǎng)可去除______(填可溶性難溶性)雜質(zhì);抗菌活性復(fù)合濾料中有活性炭、活性炭用于凈水,主要利用其______性;

2)用______鑒別軟水和硬水;要將硬水軟化,生活中一般采用______法;

3)根據(jù)圖2所示電解水的實驗,若a管收集到8mL氣體,則在相同條件下b管應(yīng)收集到的氣體約為______mL.寫出電解水的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”,也是第三十一屆“中國水周”的第一天,愛護水資源越來越引起人們的重視某化學(xué)興趣小組對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查:

(1)電解水時,接通電源,可以觀察到甲圖,b試管中的氣體是_____(寫化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)用簡易裝置乙制取蒸餾水,用_____檢驗所得水是硬水還是軟水;生活中我們可以用_____的方法降水的硬度。

(3)過濾裝置如圖丙所示,圖中還缺少的儀器的作用是_____。

(4)下列做法會造成水體污染的是_____

①工業(yè)廢水達標(biāo)處理后排放

②隨意丟棄廢舊電池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

④合理使用化肥和農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。

請回答下列問題:

(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ;

(2)求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。

1)氫能源一般由水電解生成,下列說法能說明氫氣是理想的清潔、高能燃料的是:______

A.填充氣球 B.發(fā)熱量高,是汽油的三倍

C.生成水,不污染環(huán)境 D.能冶煉金屬

2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:_____(填序號)。

過濾蒸餾明礬吸附沉淀煮沸活性炭吸附

3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖為太陽能海水淡化示意圖。 水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。

A.分子的質(zhì)量    B.分子的種類  C.分子的間隔 D.分子的運動速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空。

氬氣______。

個二氧化氮分子______。

氧化亞銅中銅顯______

地殼中含量最多的元素______。

個硫離子______

硫酸鈉中的陰離子______。

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