【題目】各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌過程中所用洗滌劑不具有乳化功能的是

A．用肥皂液洗衣

B．用汽油除去衣服上的油污

C．用沐浴露洗澡

D．用餐具洗潔精清洗餐具上的油污

【答案】B

【解析】A、肥皂是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，所以錯誤．

B、汽油是良好的有機溶劑，可以溶解油污，用汽油除去衣服上的油污，利用的是溶解原理，所以正確．

C、沐浴露是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，所以錯誤．

D、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，所以錯誤．故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 35℃時100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g

C. 降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D. 10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B兩塊等質(zhì)量的鐵，將A浸入稀硫酸中，同時將B浸入硫酸銅溶液中，過一會兒，同時取出晾干，兩塊鐵的質(zhì)量mA、mB應(yīng)該是

A．mA＜mB B．mA＞mB C．mA=mB D．mA≥mB

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是

A．濕衣晾干﹣﹣分子不停地運動 B．水結(jié)成冰﹣﹣分子發(fā)生變化

C．干冰升華﹣﹣分子間間隔變大 D．輪胎充氣﹣﹣分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將25.6 g NaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126 g水中配成溶液，再將200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應(yīng)后，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表。求：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

加入NaOH

溶液質(zhì)量/g

40

40

40

40

40

共生成沉

淀的質(zhì)量/g

2.9

5.8

m

11.6

11.6

(1)上表中m的值為多少。

(2)恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．下列關(guān)于分子和原子的敘述正確的是( )

A. 物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的 B. 分子總是不斷運動著

C. 原子的質(zhì)量一定小于分子的質(zhì)量 D. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是(　)

A. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物 B. 水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

C. “含氟牙膏”中的“氟”指的是單質(zhì) D. 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是

A. 實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

B. 電解水時氫原子和氧原子被破壞

C. 電解器正、負(fù)兩極端產(chǎn)生氣體的體積比約為1︰2

D. 檢驗氫氣的純度時，沒有聽到響聲說明已經(jīng)純凈了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)按右圖組裝實驗裝置，并進行實驗。

（1）有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應(yīng)該是________（填序號）

A．先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液 B．先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸

（2）請解釋氣球“先膨脹”的原因：______________。

（3）寫出氣球“后變癟”的化學(xué)方程式________________。

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