對(duì)物質(zhì)組成的敘述中，正確的是

A．純凈物的組成中只含一種元素 B．混合物的組成中肯定含有多種元素

C．不同物質(zhì)可以含有相同的元素 D．含氧元素的化合物就是氧化物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市統(tǒng)一測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

牙膏中的含氟化合物對(duì)牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核電荷數(shù)為

A．7 B．9 C．10 D．19

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)4月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿著化學(xué)知識(shí)。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 （填標(biāo)號(hào)）

A．牛奶 B．大米 C．蔬菜

（2）加鈣牛奶可補(bǔ)充鈣 （填“單質(zhì)”或“元素”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 （填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂? 功能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)科技小組同學(xué)模擬工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①寫出煅燒石灰石的化學(xué)方程式 （12） ；操作2的名稱是 （13） 。

②若反應(yīng)器中純堿全部反應(yīng)，但結(jié)晶得到的固體燒堿中還含有少量的雜質(zhì)，原因是 （14） ，檢驗(yàn)該雜質(zhì)選用的試劑是 （15） ，檢驗(yàn)時(shí)觀察到 （16） ，說(shuō)明結(jié)晶得到的固體燒堿確實(shí)含有少量雜質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （17） 。

③濾液C可加入反應(yīng)容器循環(huán)再利用，目的是 （18） 。

④若投入反應(yīng)容器中的純堿為nmol，則為了確保純堿全部轉(zhuǎn)化為燒堿，投入生石灰的物質(zhì)的量取值范圍是 （19） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

僅用下列各組試劑無(wú)法完成驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的是

A．Zn、Ag、CuSO4溶液 B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液

C．Zn、Cu、Ag、稀硫酸 D．Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(14分)某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳

回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出制取氧氣的化學(xué)方程式 。在反應(yīng)過(guò)程中，若收集到氧氣3.2g時(shí)，其物質(zhì)的量為 mol。在氯酸鉀和二氧化錳混合物中，此時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加的物質(zhì)是 ，當(dāng)它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不在變化的實(shí)驗(yàn)判斷依據(jù)是 。

（2）在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量，原因有 (填標(biāo)號(hào))。

A．提高實(shí)驗(yàn)效率

B．保證固體1全部溶解

C．節(jié)約能源

（3）①寫出圖2中儀器a、b的名稱：

a ， 。

②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖2中 (填“甲”或“乙”)裝置，該操作中玻璃棒的作用是 。

③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗(yàn)方法的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小，可能的原因有 (寫一點(diǎn))。

（5）取少量烘干后二氧化錳放入盛有一定濃度過(guò)氧化氫溶液中，立刻有大量氣泡產(chǎn)生，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。此反應(yīng)說(shuō)明二氧化錳與氯酸鉀混合加熱后不變的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

NH4ClO4(高氯酸銨)可用做火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，不能生成的物質(zhì)是

A．CO2 B．Cl2 Ｃ．O2 Ｄ．N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市松江初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常吃菠菜可以補(bǔ)鐵，這里的“鐵”是指

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)

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