騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒(méi)有接觸到細(xì)沙如圖所示），但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功．
該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：
（1）________； （2）________；改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：________；發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式是：________．

解：（1）鐵銹不能和氧氣反應(yīng)，可能鐵絲已經(jīng)生銹．故填：鐵絲生銹．
（2）如果氧氣不純時(shí)也可能不燃燒．故填：收集到的氧氣不純．
鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．
鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4
分析：鐵容易生銹，鐵銹不能和氧氣反應(yīng)．鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒．根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要考慮鐵容易生銹，鐵銹不能和氧氣反應(yīng)．要考慮收集的氧氣是否純凈，如果氧氣不純時(shí)鐵也可能不燃燒．書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意使反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒(méi)有接觸到細(xì)沙如圖所示），但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功．
該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：
（1）
鐵絲生銹
鐵絲生銹
； （2）
收集到的氧氣不純
收集到的氧氣不純
；改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：
劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
；發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式是：
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒(méi)有接觸到細(xì)沙如圖所示），但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功．
該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：
（1）
鐵絲生銹
鐵絲生銹
； 
（2）
收集到的氧氣不純（或伸入鐵絲過(guò)早或過(guò)晚）
收集到的氧氣不純（或伸入鐵絲過(guò)早或過(guò)晚）
；
（3）改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射，生成一種黑色固體
劇烈燃燒、火星四射，生成一種黑色固體
；
（4）發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式是
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
．
（5）集氣瓶中細(xì)沙的作用
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒(méi)有接觸到細(xì)沙），但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功．該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行，根據(jù)以上假設(shè)，他對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為
用砂紙把鐵銹打磨掉
用砂紙把鐵銹打磨掉
；請(qǐng)你分析可能的原因還有（寫(xiě)一點(diǎn)）
如果氧氣不純時(shí)也可能不燃燒
如果氧氣不純時(shí)也可能不燃燒
相應(yīng)的改進(jìn)措施是
用排水法收集純潔的氧氣
用排水法收集純潔的氧氣
，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為
劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
，反應(yīng)方程式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒(méi)有接觸到細(xì)沙），但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功．該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行，根據(jù)以上假設(shè)，他對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為_(kāi)_____；請(qǐng)你分析可能的原因還有（寫(xiě)一點(diǎn)）______相應(yīng)的改進(jìn)措施是______，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)_____，反應(yīng)方程式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省大理州彌渡縣彌城鎮(zhèn)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒(méi)有接觸到細(xì)沙如圖所示），但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功．
該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：
（1）    ； 
（2）    ；
（3）改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是    ；
（4）發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式是    ．
（5）集氣瓶中細(xì)沙的作用    ．

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