如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
測(cè)定溶液的pH
B、
 稱量氫氧化鈉
C、
稀釋濃硫酸
D、傾倒液體
考點(diǎn)：溶液的酸堿度測(cè)定,稱量器-托盤天平,液體藥品的取用,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、氫氧化鈉具有腐蝕性，不能放在紙片上稱量，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是．
A、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)
B、用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶
C、濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D、用膠頭滴管向容器中滴加試劑時(shí)，滴管應(yīng)伸入容器中，以防滴到外面
E、用白色點(diǎn)滴板代替試管，進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)可節(jié)約藥品
F、稱取5.0g氫氧化鈉固體，必須放在左盤的稱量紙上稱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是（　�。�
A、有食醋浸泡的方法，除去水壺中的水垢
B、用鋅粒和濃硫酸兩種試劑制取干燥純凈的氫氣
C、用稀高錳酸鉀溶液檢測(cè)二氧化碳?xì)怏w中是否含有二氧化硫氣體
D、向雞蛋清溶液中加入少量濃硝酸并微熱以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年中央電視臺(tái)的“3.15”晚會(huì)上曝光了某些橡膠皮中含有鄰苯二甲酸脂（C16H22O4），鄰苯二甲酸脂是一種增塑劑，有毒，對(duì)人體的神經(jīng)、生殖有害，下列有關(guān)鄰苯二甲酸脂的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鄰苯二甲酸脂完全燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水
B、鄰苯二甲酸脂是由16個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成的
C、塑化劑分子中碳、氫、氧的質(zhì)量比為96：11：32
D、鄰苯二甲酸脂屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有8gCO與CO2混合氣體已知其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，將該混合氣體通過(guò)灼熱CuO后，再將余下氣體通往足量石灰水，最多可得到白色沉淀的質(zhì)量是（　　）
A、28.6gB、23.7g
C、20gD、18.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

維生素在人體內(nèi)需要量很少，但作用很大．缺乏某種維生素會(huì)使人患病，患?jí)难【褪侨狈σ环N維生素，它是（　�。�
A、維生素AB、維生素B
C、維生素CD、維生素D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有些化學(xué)反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，需借助設(shè)計(jì)一定的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象來(lái)判斷．小明發(fā)現(xiàn)CO2和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象（反應(yīng)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O），為證明反應(yīng)發(fā)生，小明設(shè)計(jì)出如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

（1）寫出上圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
燒杯，b
 
．
（2）請(qǐng)回答：
如果有明顯現(xiàn)象發(fā)生，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；若沒(méi)有，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)方案．
實(shí)驗(yàn)①
實(shí)驗(yàn)②
實(shí)驗(yàn)③
（3）有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是
 

（4）小明又設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明，請(qǐng)回答：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟1：往NaOH溶液中通往CO2氣體
步驟2：接著往溶液中滴入CaCl2溶液		步驟1：沒(méi)有明顯現(xiàn)象
步驟2：現(xiàn)象：
 

反應(yīng)方程式為
 
CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
（5）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)（要求用不同的方法）．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
 
 
CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小張同學(xué)為了測(cè)定某混合物（含Na2CO3和NaOH）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)稱取了該樣品20g配成溶液，然后向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的BaCl2溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入BaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）當(dāng)加入BaCl2溶液質(zhì)量為40g時(shí)，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是
 
；
（2）當(dāng)加入BaCl2溶液質(zhì)量為100g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，生成沉淀質(zhì)量為
 
g；
（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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