分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和條件書寫方程式;
(2)從碳酸鹽檢驗方法去分析解答;
(3)A.上述設(shè)想中的原料是二氧化碳、氧化鈣,原料易得,反應(yīng)過程中二氧化碳和氧化鈣既是步驟1的反應(yīng)物,又是步驟2的生成物,可以循環(huán)使用去分析解答;
B.反應(yīng)的反應(yīng)條件是光照和加熱,太陽能也能提供熱量去分析解答;
C.從遮光的地方及陰天沒有太陽時就不能反應(yīng)去分析解答;
(4)二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲酸,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)物中的分子個數(shù)比.
解答 解:
(1)用化學(xué)方程式表示使空氣中CO2含量減少的原因是CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3;
(2)碳酸鈣屬于碳酸鹽,碳酸鹽的檢驗可加入稀鹽酸,如果有二氧化碳氣體產(chǎn)生,說明含有碳酸鹽;故答案為:稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生;
(3)
A.上述設(shè)想中的原料是二氧化碳、氧化鈣,原料易得,反應(yīng)過程中二氧化碳和氧化鈣既是步驟1的反應(yīng)物,又是步驟2的生成物,可以循環(huán)使用故正確;
B.反應(yīng)的反應(yīng)條件是光照和加熱,太陽能也能提供熱量;故正確;
C.遮光的地方及陰天沒有太陽時就不能反應(yīng);故錯誤;
(4)CO2和H2在一定條件下可合成甲酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$HC00H,因此反應(yīng)中CO2與H2的分子個數(shù)比是1:1.
故答案為:
(1)CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3;
(2)稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生;
(3)AB;
(4)1:1.
點評 本題考查了二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)及方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物:甲烷 | B. | 堿:純堿 | C. | 混合物:自來水 | D. | 氧化物:水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H8 | B. | C3H6 | C. | C3H8O2 | D. | C3H6O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有3種元素組成 | B. | 摩爾質(zhì)量為148 | ||
C. | 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最少 | D. | 1mol分子中含有19個原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青菜 | B. | 牛奶 | C. | 炒花生 | D. | 玉米 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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