將適量的小蘇打(NaHCO3)與發(fā)酵的面粉混合揉勻,制作出的面包或饅頭里有許多小孔,吃起來松軟可口.小明同學(xué)對小蘇打樣品進行研究:①觀察樣品為白色粉末;②取少量樣品放入適量水中,樣品完全溶解;③用pH試紙測其溶液的酸堿度,pH=11;④取少量樣品加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;⑤取少量樣品放入試管中加熱,試管內(nèi)壁上有水珠.
請你根據(jù)小明同學(xué)的研究回答下列問題:
(1)小蘇打表現(xiàn)出的物理性質(zhì)是______;小蘇打溶液的pH=11,說明其溶液呈______ 性;第⑤項研究中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)其類型屬于______反應(yīng).
(2)饅頭或面包里形成許多小孔的重要原因是在制作過程中有______ 生成.生成這種物質(zhì)的主要原因是______
寫出小蘇打與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(3)請再舉出小蘇打在其他方面的一項具體用途:______.

解:(1)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),通常包括物質(zhì)的色、態(tài)、味、水溶性、密度等;用pH試紙測溶液的酸堿度pH=11,大于7所以為堿性;又根據(jù)取少量樣品放入試管中加熱,試管內(nèi)壁上有水珠,說明碳酸氫鈉分解生成水,所以屬于分解反應(yīng);
(2)向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變,可知使面包、餅干形成小孔的氣體是二氧化碳,因此猜測產(chǎn)生這種氣體的原因是碳酸氫鈉與酸反應(yīng),碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)碳酸氫鈉可與鹽酸反應(yīng),所以它可用于治療胃酸過多,制作汽水和二氧化碳等;
故答案為:
(1)白色固體(或白色晶體、白色粉末)、易溶解于水;堿;分解;
(2)CO2;小蘇打與發(fā)酵面粉中有機酸反應(yīng);NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)制汽水(或治療胃酸過多、制取二氧化碳).
分析:(1)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),pH=11,大于7為堿性,取少量樣品放入試管中加熱,試管內(nèi)壁上有水珠,說明碳酸氫鈉分解生成水,所以屬于分解反應(yīng);
(2)向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變,可知氣體是二氧化碳,然后根據(jù)小蘇打與鹽酸反應(yīng)的原理書寫方程式;
(3)根據(jù)小蘇打的性質(zhì)推測其用途.
點評:本題是信息給與題,聯(lián)系生活實際,考查了學(xué)生對物理性質(zhì)的理解、溶液酸堿性與pH值的關(guān)系、反應(yīng)類型的判定、方程式的書寫及根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)推測其用途等知識,有利于培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究.
實驗:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質(zhì).
[進行實驗]為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如圖所示.
(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有
水珠
;
充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到
石灰水變渾濁
;
(2)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
①他們猜想的依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,NaHCO3中有Na,H,C,O元素

②請設(shè)計實驗檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3,并填入下表(只要求填寫其中一行.若兩行都寫,按第一行計分):
實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)論
取少量固體產(chǎn)物于試管中,加入稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
取少量固體產(chǎn)物于試管中,加入稀鹽酸
無氣泡產(chǎn)生
固體是產(chǎn)物NaOH,而不是Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小蘇打(NaHCO3)是一種重要的鹽類物質(zhì),在食品和醫(yī)藥工業(yè)中用途很廣.小茹與小藝同學(xué)為探究小蘇打的性質(zhì),進行了猜想,并設(shè)計實驗進行驗證.請你幫助她們將下列實驗報告填寫完整,并參與她們的探究.
猜想 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論(或化學(xué)方程式)
猜想一:NaHCO3溶液顯堿性 取NaHCO3固體加入試管中,加適量水溶解并滴入2-3滴酚酞試液,振蕩 溶液變成淺紅色 溶液顯堿性
猜想二:能與酸反應(yīng) 取少量NaHCO3固體加入試管中,滴加稀鹽酸
 
化學(xué)方程式:
 
猜想三:能與堿反應(yīng) 取少量NaHCO3固體加適量水溶解,向溶液中加入澄清石灰水 出現(xiàn)白色沉淀 NaHCO3溶液能與堿反應(yīng)
猜想四:加熱能分解 取適量NaHCO3固體加入試管中,如下圖所示加熱,產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
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有氣體產(chǎn)生,試管口部有水珠出現(xiàn),
 
.充分加熱后,試管中留下白色固體
NaHCO3固體受熱分解有二氧化碳氣體和水產(chǎn)生
實驗反思:
小茹認(rèn)為探究小蘇打加熱分解的實驗裝置有一處錯誤,請指出錯誤
 

繼續(xù)探究1:
經(jīng)查:NaHCO3在溶液中主要解離成Na+、HCO3-.HCO3-與OH-反應(yīng)生成水和CO32-
猜想三中NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?
有以下的猜想,你認(rèn)為NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)不可能生成的物質(zhì)是
 
(填序號).
①CaCO3   ②NaOH   ③H2O   ④CO2
通過實驗可確定其他物質(zhì)為生成物.
繼續(xù)探究2:
猜想四中小蘇打受熱分解所得白色固體成分是什么?
小茹猜想:是NaOH
小茹驗證:取少量白色固體,加水溶解,滴入酚酞溶液,溶液變紅色.
小茹結(jié)論:水溶液顯堿性,說明白色固體是NaOH.
小藝猜想:是Na2CO3
小藝驗證:取少量白色固體加入試管中,滴入鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
小藝結(jié)論:白色固體是Na2CO3
正確推理:
小蘇打受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.另一同學(xué)根據(jù)實驗所得結(jié)論錯誤的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

小蘇打(NaHCO3)是一種重要的鹽類物質(zhì),在食品和醫(yī)藥工業(yè)中用途很廣.小茹與小藝同學(xué)為探究小蘇打的性質(zhì),進行了猜想,并設(shè)計實驗進行驗證.請你幫助她們將下列實驗報告填寫完整,并參與她們的探究.
猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論(或化學(xué)方程式)
猜想一:NaHCO3溶液顯堿性取NaHCO3固體加入試管中,加適量水溶解并滴入2-3滴酚酞試液,振蕩溶液變成淺紅色溶液顯堿性
猜想二:能與酸反應(yīng)取少量NaHCO3固體加入試管中,滴加稀鹽酸________化學(xué)方程式:________
猜想三:能與堿反應(yīng)取少量NaHCO3固體加適量水溶解,向溶液中加入澄清石灰水出現(xiàn)白色沉淀NaHCO3溶液能與堿反應(yīng)
猜想四:加熱能分解取適量NaHCO3固體加入試管中,如下圖所示加熱,產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
有氣體產(chǎn)生,試管口部有水珠出現(xiàn),
________.充分加熱后,試管中留下白色固體
NaHCO3固體受熱分解有二氧化碳氣體和水產(chǎn)生
實驗反思:
小茹認(rèn)為探究小蘇打加熱分解的實驗裝置有一處錯誤,請指出錯誤________.
繼續(xù)探究1:
經(jīng)查:NaHCO3在溶液中主要解離成Na+、HCO3-.HCO3-與OH-反應(yīng)生成水和CO32-
猜想三中NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?
有以下的猜想,你認(rèn)為NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)不可能生成的物質(zhì)是________(填序號).
①CaCO3  ②NaOH  ③H2O  ④CO2
通過實驗可確定其他物質(zhì)為生成物.
繼續(xù)探究2:
猜想四中小蘇打受熱分解所得白色固體成分是什么?
小茹猜想:是NaOH
小茹驗證:取少量白色固體,加水溶解,滴入酚酞溶液,溶液變紅色.
小茹結(jié)論:水溶液顯堿性,說明白色固體是NaOH.
小藝猜想:是Na2CO3
小藝驗證:取少量白色固體加入試管中,滴入鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
小藝結(jié)論:白色固體是Na2CO3
正確推理:
小蘇打受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.另一同學(xué)根據(jù)實驗所得結(jié)論錯誤的原因是________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

小蘇打(NaHCO3)是一種重要的鹽類物質(zhì),在食品和醫(yī)藥工業(yè)中用途很廣.小茹與小藝同學(xué)為探究小蘇打的性質(zhì),進行了猜想,并設(shè)計實驗進行驗證.請你幫助她們將下列實驗報告填寫完整,并參與她們的探究.
猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論(或化學(xué)方程式)
猜想一:NaHCO3溶液顯堿性取NaHCO3固體加入試管中,加適量水溶解并滴入2-3滴酚酞試液,振蕩溶液變成淺紅色溶液顯堿性
猜想二:能與酸反應(yīng)取少量NaHCO3固體加入試管中,滴加稀鹽酸______化學(xué)方程式:______
猜想三:能與堿反應(yīng)取少量NaHCO3固體加適量水溶解,向溶液中加入澄清石灰水出現(xiàn)白色沉淀NaHCO3溶液能與堿反應(yīng)
猜想四:加熱能分解取適量NaHCO3固體加入試管中,如下圖所示加熱,產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
有氣體產(chǎn)生,試管口部有水珠出現(xiàn),
______.充分加熱后,試管中留下白色固體
NaHCO3固體受熱分解有二氧化碳氣體和水產(chǎn)生
實驗反思:
小茹認(rèn)為探究小蘇打加熱分解的實驗裝置有一處錯誤,請指出錯誤______.
繼續(xù)探究1:
經(jīng)查:NaHCO3在溶液中主要解離成Na+、HCO3-.HCO3-與OH-反應(yīng)生成水和CO32-
猜想三中NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?
有以下的猜想,你認(rèn)為NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)不可能生成的物質(zhì)是______(填序號).
①CaCO3   ②NaOH   ③H2O   ④CO2
通過實驗可確定其他物質(zhì)為生成物.
繼續(xù)探究2:
猜想四中小蘇打受熱分解所得白色固體成分是什么?
小茹猜想:是NaOH
小茹驗證:取少量白色固體,加水溶解,滴入酚酞溶液,溶液變紅色.
小茹結(jié)論:水溶液顯堿性,說明白色固體是NaOH.
小藝猜想:是Na2CO3
小藝驗證:取少量白色固體加入試管中,滴入鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
小藝結(jié)論:白色固體是Na2CO3
正確推理:
小蘇打受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.Na2CO3+H2O+CO2

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