下列做法不符合節(jié)能減排的是

A. 用洗菜的水澆花 B. 大量使用一次性筷子

C. 用遙控器關(guān)閉電視機(jī)，再關(guān)閉電源 D. 改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少二氧化硫與粉塵排放

B 【解析】節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放。A、用洗菜水澆花，能節(jié)約水資源，符合節(jié)能減排；B、大量使用一次性木筷既浪費能源，又易造成環(huán)境污染，不符合節(jié)能減排；C、用遙控器關(guān)閉電視機(jī)，再關(guān)閉電源，能節(jié)約能源，符合節(jié)能減排；D、改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少二氧化硫與粉塵排放，減少環(huán)境有害物排放，符合節(jié)能減排。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省原名校2018屆九年級考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡答題

利用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。已知：Y形管體積(已去除膠塞占的體積)為a mL，注射器中水的體積為b mL。實驗步驟：檢查氣密性：用酒精燈加熱紅磷至燃燒；反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，讀取注射器中水的體積為c mL。

(1)請寫出紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象_____________。

(2)實驗中測得空氣中氧氣的含量偏小，可能的原因有哪些__________?(寫出一種即可)

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請寫出計算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的計算式________(用含有a、b、c的式子表示)。

紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱。 紅磷量不足(或裝置氣密性不好，合理即可) ×100% 【解析】(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷顆粒，實驗現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱；(2) 測定空氣中氧氣含量的原理是：利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，注射器中的水進(jìn)入Y形管內(nèi)，進(jìn)入的水的體積就等于Y形管內(nèi)氧氣的體積。實驗中測得空氣中氧氣的含量偏小，可能的原因有紅磷量不足(或裝...

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科目：初中化學(xué) 來源：廈門市翔安區(qū)2018屆九年級中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型：實驗題

老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱： a______，b______。

(2)如何檢驗裝置B是否不漏氣？______。

(3)猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：____，我知道它的反應(yīng)類型是______。

(4)我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取圖中的___(填序號，以下同)，收集裝置選取____。

(5)如果用如圖中的F裝置收集該氣體，我認(rèn)為氣體應(yīng)從__端(填“①”或“②”)導(dǎo)入。

(6)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是______。收集裝置可選取上圖中的___〔填序號〕。

(7)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是____。

試管 集氣瓶 加水形成液封，先把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀察導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明不漏氣 2H2O22H2O+O2↑ 分解反應(yīng) B D或C ② CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑） D（E或C） AC或AE 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)加水形成液封，先把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀...

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科目：初中化學(xué) 來源：廈門市翔安區(qū)2018屆九年級中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型：單選題

25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是

C 【解析】 A、不飽和KNO3溶液中含有一定量的溶質(zhì)硝酸鉀，硝酸鉀在溶液里的質(zhì)量不能為零，選項錯誤； B、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，溶液里硝酸鉀的質(zhì)量應(yīng)增加，直到達(dá)到飽和狀態(tài)，選項錯誤； C、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，達(dá)到飽和狀態(tài)時不再溶解，選項正確； D、在一定溫度下，在一...

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測理綜（一）化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。常溫下A、C為無色液體，D、E、F、G、H是不同類別的物質(zhì)，F(xiàn)廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。請回答下列問題：

(1)A的俗稱是____________________。

(2)寫出E的一種用途____________________。

(3)③的基本反應(yīng)類型是____________________。

(4)寫出一個符合題意的④的化學(xué)方程式：___________________________。

酒精 用作燃料 罝換反應(yīng) Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH 【解析】本題是推斷題。在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。 常溫下A、C為無色液體，A與B在點燃時生成C和D，乙醇與氧氣在點燃時反應(yīng)生成二氧化碳和水，A可能是乙醇，B可能是氧氣，C可能是水，D可...

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測理綜（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中不正確的是

A. 用加碘鹽作調(diào)味品 B. 用甲醛溶液保鮮海產(chǎn)品

C. 用小蘇打作發(fā)酵粉 D. 活性炭用作冰箱除味劑

B 【解析】A、加碘鹽具有咸味，加碘鹽可用作調(diào)味品，正確；B、甲醛對人體有害，食用甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品，會危害人體健康，錯誤；C、小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，使糕點疏松多孔，焙制糕點時加入小蘇打用作發(fā)酵粉，正確；D、活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味劑，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省安順市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

某化學(xué)興趣小組用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲如圖，游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原理之一。

A物質(zhì)的俗稱是______，E物質(zhì)的用途是______；

B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。E與D反應(yīng)的基本類型是______。

按游戲規(guī)則，下列能替代B物質(zhì)的是______填序號。

銀     氯化鐵     氯化鋇     氧化銅

純堿或蘇打； 金屬除銹； ； 置換反應(yīng)； 【解析】 銅和硫酸亞鐵，氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鋇白色沉淀，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化碳，硫酸能與三種物質(zhì)反應(yīng)，因此E是硫酸，A是碳酸鈉，B是氫氧化鋇，D是鐵。 A是碳酸鈉，俗名純堿或蘇打，E是硫酸，E物質(zhì)的用途是：金屬除銹、做化工原料等； 氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鋇白色沉淀，...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是一門實用性很強的科學(xué),以下對于化學(xué)知識的應(yīng)用正確的是

A.物質(zhì)的鑒別

B.物質(zhì)的制備

①用二氧化錳鑒別水和雙氧水

②用食醋鑒別食鹽和純堿

①利用二氧化碳和水等合成新型燃料

②選擇合理催化劑,將水變成油

C.物質(zhì)的應(yīng)用

D.物質(zhì)的提純

①用甲醛浸泡海鮮,延長保存時間

②用碳酸氫鈉焙制糕點

①用鐵除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅

②用水除去氧化鈣中的碳酸鈣

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、水和雙氧水加入二氧化錳后的不同現(xiàn)象，水加入二氧化錳后沒有現(xiàn)象，而雙氧水遇二氧化錳后會產(chǎn)生氣泡（氧氣），故該方法可以鑒別兩者；食鹽、純堿與醋酸接觸后，食鹽不能與食醋反應(yīng)，而純堿能與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳出現(xiàn)氣泡，故該方法可以鑒別兩者；故A說法正確；B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，水中含有的氫元素和氧元素，而燃油中含有碳元素，故不可能實現(xiàn)水變油；故B說法錯誤；C、甲醛對人體有害，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018年中考化學(xué)試卷（B卷） 題型：單選題

小明筆記中有一處錯誤，你認(rèn)為是圖中的哪一處（ ）

A. a處 B. b處 C. c處 D. d處

B 【解析】A、氧化鐵是赤鐵礦的主要成分，正確；B、失氧的過程為還原反應(yīng)，得氧的過程為氧化反應(yīng)，一氧化碳發(fā)生的是氧化反應(yīng)，錯誤；C、一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)條件是高溫，正確；D、一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)，一氧化碳和氧化鐵都是化合物，二者的反應(yīng)不是置換反應(yīng)，正確。故選B。

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