一個同學用下圖所示的實驗來證明泥土中有微生物.請結(jié)合生物知識回答下列問題:

(1)實驗剛開始時,甲、乙兩個廣口瓶內(nèi)的唯一區(qū)別是:________.

(2)經(jīng)過一段時間后,預(yù)計可觀察到的現(xiàn)象是________;

(3)經(jīng)實驗?zāi)茏C明泥土中有微生物的理由是________;

(4)探討土壤里的微生物(或昆蟲)對種植莊稼的作用:

①________;

②________;

③________.

答案:
解析:

  (1)甲:經(jīng)加熱的泥土 乙:未經(jīng)加熱的泥土

  (2)乙中澄清石灰水變渾濁

  (3)微生物呼吸,呼出二氧化碳

  (4)①微生物呼出二氧化碳進行循環(huán),被莊稼光合作用時吸收

  ②昆蟲的尸體腐爛,成為腐殖質(zhì)作為莊稼的肥料

 、劾ハx在土壤里爬動,疏松土壤,有利于作物根部吸收營養(yǎng)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

20、小明同學從資料中得知,金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑.對金屬過氧化物用作氧氣再生劑的化學原理,小明同學進行了如下探究,請你參與.
[查閱資料]a.金屬過氧化物(如過氧化鈉:Na2O2)能與二氧化碳反應(yīng)生成一種白色固體和氧氣;
b.過氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)也能生成氧氣;
c.碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸氫鈉與二氧化碳不反應(yīng).
[設(shè)計實驗]實驗Ⅰ:小明同學用下圖所示的實驗驗證反應(yīng)生成了氧氣.

(1)小明同學在實驗室制取CO2時,選擇發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是
AC
(填序號).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)B.CO2的溶解度和密度
C.反應(yīng)是否需要加熱D.CO2是否有毒
(2)根據(jù)上述因素,制取CO2時,應(yīng)從上圖1、圖2、圖3中選擇
圖2
.寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)設(shè)計A、B裝置的目的是得到純凈且干燥的CO2氣體.其中A裝置的作用是
除去二氧化碳中混有的HCl
;B裝置主要目的是干燥CO2氣體,連接這一裝置的理由是
過氧化鈉與水反應(yīng)也會產(chǎn)生氧氣
,那么B中所裝的試劑是
A
(填序號).
A.濃硫酸B.固體NaOH          C.生石灰
(4)為了確定CO2根Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗證實驗操作及現(xiàn)象是
將帶火星的木條放在D處導(dǎo)管口,木條復(fù)燃

(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
C中的石灰水變渾濁
,該反應(yīng)的化學方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

實驗Ⅱ探究反應(yīng)生成的白色固體的成分.
[提出猜想]①該白色固體是氫氧化鈉;②該白色固體是碳酸鈉.
小明的兩個猜想中一定錯誤的是猜想
(選填“①”或“②”),理由是
反應(yīng)物二氧化碳與過氧化鈉中沒有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能生成含有氫元素的氫氧化鈉

[設(shè)計實驗]小明通過以下實驗驗證了另一個猜想是正確的.

[交流與討論](1)綜合實驗Ⅰ、Ⅱ,小明同學寫出了過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)請你根據(jù)上述實驗簡述過氧化鈉作為氧氣再生劑的化學反應(yīng)原理
過氧化鈉能吸收呼出氣體中的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為能供給呼吸的氧氣

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科目:初中化學 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓練·人教版·九年級化學下 題型:058

一個同學用下圖所示的實驗來證明泥土中有微生物.請結(jié)合生物知識回答下列問題:

(1)實驗剛開始時,甲、乙兩個廣口瓶內(nèi)的唯一區(qū)別是:________________________

(2)經(jīng)過一段時間后,預(yù)計可觀察到的現(xiàn)象是________________________;

(3)經(jīng)實驗?zāi)茏C明泥土中有微生物的理由是________________________;

(4)探討土壤里的微生物(或昆蟲)對種植莊稼的作用:

________________________________;

________________________________;

________________________________

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科目:初中化學 來源:1課3練單元達標測試九年級  化學(下) 題型:058

一個同學用下圖所示的實驗來證明泥土中有微生物.請結(jié)合生物知識回答下列問題:

(1)實驗剛開始時.甲、乙兩個廣口瓶內(nèi)的惟一區(qū)別是________________________.

(2)經(jīng)過一段時間后,預(yù)計可觀察到的現(xiàn)象是________________.

(3)經(jīng)實驗?zāi)茏C明泥土中有微生物的理由是________________.

(4)探討土壤里的微生物(或昆蟲)對種植莊稼的作用:

①________________________;

②________________________;

③________________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:058

一個同學用下圖所示的實驗來證明泥土中有微生物.請結(jié)合生物知識回答下列問題:

 

(1)實驗剛開始時.甲、乙兩個廣口瓶內(nèi)的惟一區(qū)別是________________________.

(2)經(jīng)過一段時間后,預(yù)計可觀察到的現(xiàn)象是________________.

(3)經(jīng)實驗?zāi)茏C明泥土中有微生物的理由是________________.

(4)探討土壤里的微生物(或昆蟲)對種植莊稼的作用:

①________________________;

②________________________;

③________________________.

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