【題目】原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 原子在化學(xué)變化中能夠再分B. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

C. 原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)D. 原子可以構(gòu)成物質(zhì)

【答案】A

【解析】

A、原子在化學(xué)變化不可再分，是化學(xué)變化中最小的粒子，故錯(cuò)誤；

B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，故正確；

C、原子不顯電性，由于質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，故正確；

D、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，例如金屬、稀有氣體以及某些固態(tài)非金屬，故正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)，以下是化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解制氧氣實(shí)驗(yàn)”后，對(duì)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)．

【實(shí)驗(yàn)一】：設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為1g/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡中，再用藥匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上；②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象；
（1）可觀察到帶火星的棒香立即；
（2）下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為評(píng)價(jià)不合理的是（填序號(hào)）
A.實(shí)驗(yàn)所用的儀器、材料及藥品均易得到
B.實(shí)驗(yàn)室用的藥品用量太大
C.反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間
D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)
（3）【實(shí)驗(yàn)二】：尋找新的催化劑
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I．分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B　兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃．B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象．

Ⅱ．待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃．

Ⅲ．將試驗(yàn)II中的剩余物進(jìn)行、洗滌、干燥，稱(chēng)量．

所的固體質(zhì)量為ag

IV．分別量取5ml5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．


（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
①實(shí)驗(yàn)Ⅱ可以證明： ， 再結(jié)合實(shí)驗(yàn)I和Ⅲ的結(jié)論可以證明氧化鐵可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。
②寫(xiě)出氧化鐵（Fe2O3）催化過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式：
（5）【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)IV的目的是；
②若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是： ．
（6）【實(shí)驗(yàn)拓展】查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是
A.MnO2只能作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑能使原本不發(fā)生的反應(yīng)也能快速進(jìn)行
D.用作催化 劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)肥料不屬于銨態(tài)氮肥的是

A. NH4ClB. CO(NH2)2C. NH4NO3D. NH4H2PO4

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【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　�。�

A. 煙塵B. 一氧化碳C. 二氧化碳D. 氮的氧化物

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【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 鐵和鋼的性能不同，主要是由于含碳量不同

B. 鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都能解離出H+

C. Ne和Ar化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的原因是它們的原子最外層都有8個(gè)電子

D. 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異的原因是構(gòu)成它們的碳原子不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)氫原子的是（　　）

A. 2HB. H2

C. 2H’D. 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2O2表示（　�。�

A. 4個(gè)氧原子B. 2個(gè)氧分子

C. 4個(gè)氧分子D. 2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氧氣用于氣焊B. 氦氣用填充探空氣球

C. 石墨可用于制鉛筆芯D. 銅用于制造導(dǎo)線

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同步練習(xí)冊(cè)答案