等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng),下列圖像能正確反映生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間之間關(guān)系的是( )
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級化學(xué)下冊同步測試卷: 課題2 溶解度 題型:單選題
把室溫下的不飽和食鹽水變成飽和溶液,最好的方法是( )
A. 蒸發(fā)水 B. 加食鹽 C. 給溶液降溫 D. 給溶液升溫
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試:第九單元 溶液 題型:單選題
某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰,恢復(fù)到原來的溫度。下列說法中正確的是( )
A. 溶液的質(zhì)量減少 B. 溶液的質(zhì)量不變
C. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大 D. 溶液中溶質(zhì)的溶解度增大
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試:第十一單元 鹽 化肥 題型:單選題
“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來處理絲綢,這種鹽是
A.熟石灰 B.碳酸鉀 C.乙醇 D.燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試:第八單元 金屬和金屬材料 題型:簡答題
為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進行如下實驗。
【實驗一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。
【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應(yīng),實驗記錄如下:
鋅 | 銅 | 鉻 | 銅 | |
稀硫酸的質(zhì)量分數(shù) | 5% | 5% | 15% | 15% |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 少量氣泡 | 無現(xiàn)象 | 許多氣泡 | 無現(xiàn)象 |
【實驗三】金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。
(1)實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性;
(2)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________;該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);
(3)要判斷三種金屬活動性強弱,必須在實驗二的基礎(chǔ)上增補一個實驗才能得出結(jié)論,其實驗內(nèi)容是把粗細、長短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;
(4)金屬活動性強弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,不會因某個實驗而改變。下列關(guān)于實驗三分析正確的是______(填序號)。
A.銅的金屬活動性變得比鋅強
B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)
C.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試:第八單元 金屬和金屬材料 題型:單選題
某同學(xué)探究金屬單質(zhì)的活潑性時發(fā)現(xiàn):X、Y都能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣而Z不能;Y能在X的鹽溶液中置換出X。則它們的金屬活動順序為
A. X>Y>(H)>Z B. Y>X>(H)>Z
C. X>Z>(H)>Y D. Y>(H)>X> Z
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市萊城區(qū)(五四學(xué)制)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
用如下圖裝置完成以下實驗:
(注明:C處的氫氧化鈉溶液用于吸收反應(yīng)生成的氣體或多余的氣體反應(yīng)物)
(1)探究燃燒的條件:B處盛放木炭粉。
實驗①:先在A處通人氧氣一段時間后,B處無明顯現(xiàn)象;
實驗②:在A處繼續(xù)通入氧氣,在B處加熱發(fā)現(xiàn)木炭粉_______(“燃燒”或“不燃燒”);
實驗③:先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,木炭粉_______(同上);
實驗①與實驗②對比,說明燃燒需要___;說明燃燒需要的另一個條件的對比實驗是___(填序號)。
(2)模擬工業(yè)煉鐵:B處盛放淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)粉末, 在A處通入二氧化碳一段時間后,B處固體變成白色,根據(jù)反應(yīng)物的組成元素推斷,該白色固體物質(zhì)是___(選填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市萊城區(qū)(五四學(xué)制)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒的說法正確的是
A. 硫在氧氣和在空氣中燃燒現(xiàn)象不一樣,這是因為氧氣的濃度不同造成的
B. 將燃燒的火柴在空氣中用力甩一下會熄滅,這是因為它接觸不到氧氣
C. 只有燃燒才能將物質(zhì)中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
D. 混合氣體中有可燃性氣體遇明火就會爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市陽谷縣2017屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
食品包裝中常有一種袋裝防腐劑,主要成分是鐵粉、生石灰等。同學(xué)們對一包久置的該防腐劑固體樣品很好奇,設(shè)計了如下實驗進行探究。
【提出問題】久置固體成分是什么?
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液(黃色)在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵(淺綠色)。
【實驗探究】甲同學(xué)的方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量固體放于試管中,加入適量的水,向所得溶液中滴加無色酚酞試液 | 溶解時放出大量熱,滴加無色酚酞試液后的溶液呈紅色 | 固體中一定含有_________和Ca(OH)2 |
(2)另取少量固體于試管中,滴加足量的_________. | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有__________,一定不含F(xiàn)e2O3 |
乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是__________。
丙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是__________,并設(shè)計實驗方案繼續(xù)驗證。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體研碎,用磁鐵充分吸引后,向固體中加入足量水后過濾,向過濾后的固體滴加稀鹽酸 | _________. | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3 |
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