14．下列做法正確的是（　�。�
A．用燒堿治療胃酸過多
B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C．用食醋涂抹蚊蟲叮咬
D．用亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋延長保質(zhì)期

分析 A、根據(jù)燒堿具有強腐蝕性進行分析；
B、根據(jù)生活中降低水的硬度的方法進行分析；
C、根據(jù)蚊蟲叮咬處會分泌出酸性的物質(zhì)進行分析判斷；
D、根據(jù)亞硝酸鈉有毒進行分析．

解答 解：A、燒堿具有強腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，該選項做法不正確；
B、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故做法正確；
C、蚊蟲叮咬處會分泌出酸性的物質(zhì)，故不能用食醋來涂抹，故選項做法錯誤；
D、亞硝酸鈉有毒，不能腌漬蔬菜、魚、肉、蛋，故做法錯誤；
故選B．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．堿式碳酸銅受熱分解，固體由黑色變成綠色
C．蠶絲和羊毛灼燒都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D．鐵絲在空氣中燃燒時火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某研究性學(xué)習小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用表中的不同試劑進行實驗．下列選項錯誤的是（　　）
選項所用試劑現(xiàn)象和結(jié)論
A硫酸銅溶液出現(xiàn)藍色沉淀，則氫氧化鈉過量
B氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀，則硫酸過量
C鋅粒有氣泡產(chǎn)生，則硫酸過量
D無色酚酞溶液溶液變紅色，則氫氧化鈉過量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容．請回答：
①該濃鹽酸的溶質(zhì)是HCl（填化學(xué)式）；打開濃鹽酸的瓶蓋看到的現(xiàn)象是有白霧．
②現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸10g；
③鹽酸屬于無氧酸，分類的依據(jù)是酸中不含氧元素；
④鹽酸具有酸的通性．有鹽酸參加的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O（任寫一個）；實驗室通常檢驗鹽酸中含有氯元素的化學(xué)方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．活性炭的吸附作用是化學(xué)變化B．濃硫酸作干燥劑時能干燥氨氣
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D．鐵、碘、鋅是人體必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某些化學(xué)概念之間存在如圖所示關(guān)系

下列有關(guān)概念間關(guān)系的說法正確的是（　�。�
A．飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關(guān)系
B．化合物與混合物屬于包含關(guān)系
C．化學(xué)變化與物理變化屬于交叉關(guān)系
D．燃燒與氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．水系公園是市民休閑鍛煉的好去處，某同學(xué)對水系公園的水樣進行相關(guān)的研究．
（1）水系公園的水樣屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）可以采用A（填字母）來測定湖水的酸堿度．
A、pH試紙   B、石蕊試液   C、酚酞試液   D、入口品嘗
（3）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌．
（4）在日常生活中，常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

3．玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)，請計算：
（1）丁香油酚（C10H12O2）中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：8；
（2）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為73.2%（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設(shè)計了如下實驗方案：
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．（實驗裝置如圖1所示）回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱．反應(yīng)的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：紅磷量不足，裝置漏氣裝置，未冷卻就讀數(shù)，
（3）丙生也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷．當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？不能為什么？木炭燃燒消耗了氧氣又生成了二氧化碳，使瓶內(nèi)外不存在壓強
（4）若用鐵絲代替紅磷，實驗?zāi)艹晒�？不能為什么？因為鐵在空氣中不能燃燒
（5）上述實驗同時也得出了氮氣的性質(zhì)不溶于水、不能燃燒也不能支持燃燒（寫一條物理性質(zhì)一條化學(xué)性質(zhì)）
（6）[分組實驗]在討論的基礎(chǔ)上，同學(xué)們分組進行了實驗．
[數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別123456
進入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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