【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

(1)請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，1-5題選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______；

②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是______；

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是________；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是________；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_________；

(2)量筒讀數(shù)時(shí)視線的要求：_____________________________

(3)試管洗刷干凈的標(biāo)準(zhǔn)：_______________________________

【答案】I A D G B 視線與液體凹液面最低處保持水平 內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下

【解析】

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管，故選I。

②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是坩堝鉗，故選A。

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯，故選D。

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙，故選G。

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管，故選B。

(2)量筒讀數(shù)時(shí)視線的要求：視線與液體凹液面最低處保持水平。

(3)試管洗刷干凈的標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)氧氣后發(fā)現(xiàn)，許多物質(zhì)在氧氣中能劇烈燃燒，如：蠟燭在氧氣中燃燒且有明亮的火焰；鐵絲也能在氧氣中燃燒，但是沒有火焰。針對(duì)這些問題同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你參與并完成以下問題。

(1)同學(xué)們對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，用適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的水，實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒火星四射，放出熱量，____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；其中瓶底加適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳的目的是______；______。

(2)點(diǎn)燃蠟燭，用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管，將其末端插入燃著的蠟燭燭心附近，一段時(shí)間后用火柴在玻璃管尖嘴處點(diǎn)燃，有火焰產(chǎn)生，由此可知，蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____（選填“固態(tài)”或者“氣態(tài)”)石蠟燃燒形成的。要使該實(shí)驗(yàn)成功，同學(xué)們認(rèn)為尖嘴玻璃管不宜過長(zhǎng)，原因是______。

交流反思：經(jīng)過試驗(yàn)，交流同學(xué)們一致認(rèn)為，蠟燭燃燒產(chǎn)物主要是二氧化碳和水，請(qǐng)你寫出試驗(yàn)證明有二氧化碳產(chǎn)生的試驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論分別是：______、______、 ______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是__________和__________，體積比約為__________。

（2）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由______________組成的。

（3）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________。

（4）下列行為，不利于保護(hù)水資源的是__________（填序號(hào)）。

A工業(yè)用水重復(fù)使用 B大量使用化肥和農(nóng)藥 C加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

（1）可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____；

B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

（2）某同學(xué)制取氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的_____

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑤收集完畢，先熄滅酒精燈再移開導(dǎo)氣管。

A ①③

B ①③⑤

C ①③④⑤

D ①②③④⑤

（3）B中水的作用是_____。

（4）木炭在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

（5）鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)甲結(jié)構(gòu)圖表示的物質(zhì)化學(xué)式為_____________。

(2)X、Y、Z是初中化學(xué)常見的含碳元素的物質(zhì)，它們之間有如圖乙所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題。

①Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為___________________。

②區(qū)Y和Z的方法有_______________(填序號(hào))；

A．聞氣味 B．通入澄清的石灰水 C．點(diǎn)燃 D．通入紫色石蕊溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在容積為500mL的廣口瓶中放置過量的紅磷，右側(cè)燒杯中盛有500mL的水。夾緊彈簧夾，用凸透鏡將太陽(yáng)光會(huì)聚到紅磷上。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是：探究__________。

（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________。

（3）待冷卻至室溫，打開彈簧夾，你又會(huì)看到的現(xiàn)象是：水沿導(dǎo)管流入瓶中并約占其容積的_____________毫升，從而得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____________。

（4）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為：____________。

（5）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)只有16%，造成這種結(jié)果的可能原因有紅磷的量不足、未冷卻至室溫就打開彈簧夾、___________等。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖

（1）選擇裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原氣體體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因是____________、_____________？(答出兩點(diǎn))

（2）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)總結(jié)反思之后，將裝置甲改進(jìn)為裝置乙，試分析改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)__________。(答出一點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖,試回答:

（1）在反應(yīng)中，氫分子變成__________，氯分子變成___________，它們相互結(jié)合成新的分子是______________。

（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________，氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是__________，因此在這個(gè)反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列變化的文字表達(dá)式，并回答：

（1）鐵在氧氣中燃燒______________________。

（2）石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳______________________________。

（3）氯酸鉀和二氧化錳共熱_____________________________，其中屬于分解反應(yīng)的是________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案