18．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是（　�。�
A．Na2CO3、NH4NO3、Ca（OH）2B．FeCl3、Na2SO4、Mg（NO3）2
C．AlC13、Ba（NO3）2、CaCl2D．NH4HCO3、AgNO3、BaCl2

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此分析即可．

解答 解：A、因Na2CO3、NH4NO3均能與Ca（OH）2反應(yīng)生成二氧化碳和水及氨氣，所以不能大量共存，故A錯(cuò)誤；
B、因該組物質(zhì)相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，故B正確；
C、因該組物質(zhì)相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，故C正確；
D、因BaCl2 和AgNO3能在水中相互交換成分生成硫酸鋇沉淀，所以不能大量共存，故D錯(cuò)誤；
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)判斷物質(zhì)能否共存問(wèn)題，學(xué)生應(yīng)熟悉復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件、物質(zhì)的溶解性等來(lái)解答此類習(xí)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在裝有空氣的密閉容器中，若用燃燒的方法除去其中的氧氣且不引入其他氣體，可使用的可燃物是（　�。�
A．硫粉B．鐵絲C．蠟燭D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予化學(xué)家錢永健等發(fā)明的綠色熒光蛋白標(biāo)記技術(shù)，這項(xiàng)發(fā)明為細(xì)胞生物學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)的發(fā)展帶來(lái)一場(chǎng)革命，對(duì)我們理解綠色熒光蛋白如何發(fā)光作出了貢獻(xiàn)．綠色熒光蛋白分子中含有氨基（-NH2，具有堿的性質(zhì)）和羧基（-COOH，具有酸的性質(zhì)）．該分子具有的性質(zhì)是（　�。�
A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)
B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)
C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)
D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某固體混合物由碳酸鈣和氯化鈣兩種鹽組成，取該混合物31.4g，向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸至固體恰好完全消失，產(chǎn)生4.4g氣體（假設(shè)氣體全部逸出）．試計(jì)算：
（1）若用40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的鹽酸來(lái)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，需要加水的質(zhì)量為60g．
（2）所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量．
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到O.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于水的敘述正確的是（　　）
A．電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同
B．礦泉水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
C．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾
D．在硬水里用肥皂洗衣服會(huì)出現(xiàn)泡沫多浮渣多的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
  向試管中傾倒液體		B．
  點(diǎn)燃酒精燈
C．向試管中滴加液體D．
   加熱固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)指出所示實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤：

（1）錯(cuò)誤：用手拿著試管加熱，用內(nèi)焰加熱，試管內(nèi)液體量超過(guò)了試管容積的$\frac{1}{3}$；
（2）錯(cuò)誤：瓶塞橫放在桌面上，試管沒(méi)有傾斜，試劑瓶口與試管口不接觸；
（3）錯(cuò)誤：試管口向上傾斜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)你幫助小強(qiáng)完成右圖所示木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答小強(qiáng)提出的問(wèn)題：
（1）儀器B夾住 木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶，觀察是否有明顯現(xiàn)象？否（填“是”或“否”），由此可證明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到它的著火點(diǎn)
（2）將木炭加熱到紅熱，伸入到盛有氧氣的集氣瓶中可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出白光，
（3）如果把木炭換成鐵絲，還需在集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙，這樣做的目的是防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．體操運(yùn)動(dòng)員在完成單杠、吊環(huán)項(xiàng)目時(shí)常用“鎂粉”搓手，以起到防滑效果．某種“鎂粉”中可能含有Mg、MgO、Mg（OH）2、MgCO3中的一種或兩種固體，實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其成分展開(kāi)了探究．
已知：MgO+2HCl=MgCl2+H2O     MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
（1）探究“鎂粉”中是否含有Mg和MgCO3．
①取少量樣品，如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到a試管中有氣泡產(chǎn)生，b試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，則證明“鎂粉”中一定含有MgCO3．
②為證明“鎂粉”中是否含有Mg，小明將燃著的木條放在圖中b試管口上方，木條熄滅，但同學(xué)們指出，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，需要將圖中的澄清石灰水替換成濃NaOH溶液，目的是把二氧化碳全部吸收．小明按照修改后的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到b試管口無(wú)明顯現(xiàn)象，證明“鎂粉”中沒(méi)有Mg．
（2）探究“鎂粉”中是否還含有MgO及Mg（OH）2．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
Ⅰ．用MgO、Mg（OH）2和MgCO3三種固體分別做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，分別取0.5g三種固體粉末，每次取樣方法如圖2所示：
逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失，在下表中記錄消耗的同濃度稀鹽酸的體積（以下體積均在同一條件下測(cè)定，且保留到小數(shù)點(diǎn)后1位）
 MgOMg（OH）2MgCO3
消耗稀鹽酸的體積/ml10.47.25.0
Mg（OH）2與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
Ⅱ．取“鎂粉”樣品0.5g，加入上述稀鹽酸至粉末恰好溶解，此時(shí)消耗稀鹽酸的體積約為5.3mL．
【實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論】
“鎂粉”不只含有MgCO3．理由是0.5g“鎂粉”消耗稀鹽酸的體積與0.5gMgCO3消耗稀鹽酸的體積不相等．
【實(shí)驗(yàn)反思】
為確定“鎂粉”的具體成分，同學(xué)們認(rèn)為還需要補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn)：分別取0.5g“鎂粉”和0.5gMgCO3加入足量稀鹽酸，測(cè)定生成的氣體體積分別為119ml和140ml，由此可知“鎂粉”中含有MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%．

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