“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生.(整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣.)以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”,已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O.如圖所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別為:A稀硫酸;B鋅粒;C 3% H2O2溶液;D MnO2;E.某溶液;F 某塊狀固體;G 滴有紫色石蕊試液的蒸餾水;H 足量澄清石灰水.請回答以下問題:
(1)實驗開始前必須進(jìn)行的操作是 ;
(2)反應(yīng)開始后,若G中出現(xiàn)紅色,H中有白色沉淀生成,F(xiàn)中的塊狀固體可能是 ;
(3)分解反應(yīng)發(fā)生在裝置 中(填圖中的字母).
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于化學(xué)變化的是
A.用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像
B.對著干燥的玻璃片哈氣
C.自制過濾器過濾液體
D.點燃蠟燭剛熄滅產(chǎn)生的白煙
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省宜春市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是
A.減少氧氣的消耗
B.增大煤與氧氣的接觸面積,減少煤的浪費
C.減少二氧化碳的排放
D.減少酸雨的形成
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆云南省玉溪市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)化學(xué)就在我們身邊,請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空:石墨、酒精、鈦合金、生石灰.
①實驗室常用的燃料是 ;②可用于制造人造骨的是 ;
③常用作食品干燥劑的是 ;④可用于制鉛筆芯的是 ;
(2)初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
①氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 .
②如圖1甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答:
鎂的相對原子質(zhì)量是 ;鎂原子在化學(xué)變化中容易 (填“得到”或“失去”)電子,成為離子.
③如圖2是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省杭州市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
興趣小組的同學(xué)為研究酸和堿反應(yīng)的特點,將稀鹽酸勻速、緩慢地滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,并測繪出燒杯內(nèi)溶液的溫度和pH的變化圖象(如圖所示),請回答問題:
(1)由pH變化圖象可知,在t1時刻,燒杯中存在的陰離子是 (填寫離子符號).
(2)由溫度變化圖象可知,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) (選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).t2時刻后,溶液溫度降低的主要原因是 .
(3)根據(jù)酸和堿反應(yīng)的特點,可將氫氧化鋁制成抗胃酸(主要成分為HCl)藥劑,它與另一種抗胃酸藥劑碳酸氫鈉相比,在建議每次服用劑量下(見表),其藥效“強(qiáng)”而且“持久”.其可能原因是 .
(提示:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑)
主要成分 | 主要成分的相對分子質(zhì)量 | 建議每次服用劑量/g |
Al(OH)3 | 78 | 0.25 |
NaHCO3 | 84 | 0.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
金屬材料應(yīng)用非常廣泛,運用所學(xué)知識回答以下問題.
(1)鋁制品比鐵制品有更好的抗腐蝕性能,原因是鋁的表面能生成一層 ;
(2)銅可以拉成銅絲,這是利用了金屬的 性;
(3)在鋼中融入一定量錳可得錳鋼,常用于制造鋼軌,取少量錳鋼碎屑加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯底部剩有固體,該固體中一定含有 ;要比較鐵和錳的金屬活動性,下列試劑組合能實現(xiàn)的是 ;
A.錳和FeSO4溶液 B.鋅、鐵和稀鹽酸
(4)將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,再向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的固體是 ;濾液中一定不含的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•青岡縣校級期中)化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的 以及 規(guī)律的科學(xué).
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(2011•碑林區(qū)校級模擬)實驗室里常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣.林輝同學(xué)取6.5g鋅并加入50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液,恰好完全反應(yīng)后,得到56.3g硫酸鋅溶液.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.請你計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為 g.
(2)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省商丘市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•安徽一模)下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.酒精能揮發(fā) B.甲烷密度小于空氣
C.汽油能燃燒 D.氯化氫氣體極易溶于水
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