天氣轉(zhuǎn)冷，人們喜歡吃火鍋，火鍋中的漏勺起到的作用是（   ）。

   A．沉淀           B．過濾           C．吸附         D．蒸餾

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)探究該氣體的成分。

【猜想與假設(shè)】

小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說：不可能含有N2，因?yàn)?u>               。

小芳說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2 、CO易燃易爆，同時(shí)CO也　      　。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有　     ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　          。

（2）由實(shí)驗(yàn)②　     （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無機(jī)化合物，它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物，制備特殊的陶瓷材料等。某�；瘜W(xué)研究小組用鎂與氮?dú)夥磻?yīng)制備氮化鎂（Mg3N2），并用實(shí)驗(yàn)方法測定氮化鎂的純度。

I．制備氮化鎂

加熱
 
【查閱資料】

①(NH4)2SO4+2NaNO2====2N2↑+Na2SO4+4H2O，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

②飽和硫酸亞鐵溶液能吸收氧氣；稀硫酸能吸收氨氣。

③在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)】

制備氮化鎂的裝置示意圖如下：

（1）D裝置的作用是                   ，G裝置的作用是                  。

（2）E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)先進(jìn)行     （選填“A”或“E”）處加熱，理由是                。

II．測定氮化鎂的含量

氮化鎂是淺黃色粉末，極易與水反應(yīng)生成Mg(OH)2沉淀和NH3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ，氮化鎂（Mg3N2）中氮元素的化合價(jià)是      。

【定性分析】

步驟一:取少量氮化鎂樣品于試管中，加足量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，試管口

聞到有刺激性氣味的氣體生成。

步驟二:棄去上層清液，加入稀鹽酸，觀察到沉淀全溶且冒氣泡。該步驟中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為                            。

【定量測定】

按下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

 


（4）取氮化鎂樣品16g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，I裝置增重3.4g，求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計(jì)算過程）。

（5）球形干燥管的作用是                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


(1)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

①當(dāng)a＝________時(shí)，該粒子是原子。

②當(dāng)a＝8時(shí)，該粒子是_______(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)，其符號為________。

(3)氯化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體。小明走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味，從分子的角度解釋這種現(xiàn)象： _______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（   ）

 


      A．                  B．            C．               D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


古語道：“人要實(shí)，火要虛”。意思是說：“做人要腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒要架空，火才能更旺”。從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是（   ）。

A．提高可燃物的著火點(diǎn)　　           B．增大可燃物的熱值

C．增大可燃物與空氣的接觸面積　　　 D．提高空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列均屬于大氣污染物的一組是（   ）。

A．CO、SO2、NO2　        B．N2、O2、CO2   

C．H2、N2、SO2　　        D．CO、CO2、SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線如右圖，下列說法正確的是

A．20℃時(shí)，溶解度由大到小的順序?yàn)锳＞B＞C

B．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可以采用升溫方�?/p>

C．50℃時(shí)，把50gA放入50g水中得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1︰2

D．50℃時(shí)，將A、B分別加入100g水中恰好形成飽和溶液，同時(shí)降溫至20℃時(shí)，A溶液中析出的固體質(zhì)量較大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某純凈物R常溫下即可分解，生成NH3、H2O和CO2。根據(jù)這一事實(shí)，下列的推理中，不正確的是（　�。�

A．R中一定含有氮元素      B．R一定為化合物

C．R中一定含有水          D．R的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

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