(10四川達州16)已知碳酸易分解,草酸與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì),在受熱的條件下草酸也會分解,僅生成三種氧化物。我校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
[提出問題] 生成的三種氧化物是什么?
[查閱資料] 無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變成淡藍色硫酸銅晶體;瘜W(xué)方程式為:
CuSO4(白色粉末)+5H2O= CuSO4·5H2O(藍色晶體)
[提出猜想] 生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。
[實驗探究] 張亮將生成的氣體,依次通過如圖所示裝置,驗證猜想。

⑴觀察到A中_________,證明生成物中有水。
⑵B中澄清石灰水變渾濁,證明______________________。
⑶D中紅色粉末是______(填化學(xué)實驗現(xiàn)象)__________________。
[交流討論]
陳軍認(rèn)為:張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳。你是否支持陳軍的觀點:(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:________________________________
陳軍還認(rèn)為:從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:_______,處理的方法是_______________________。

⑴白色粉末變?yōu)樗{色
⑵生成了二氧化碳
⑶Fe2O3    紅色粉末變?yōu)楹谏,E中石灰水變渾濁
[交流討論] 支持 因為在這三種氣體中,只有一氧化碳有還原性,才能將氧化鐵還原為鐵。
沒有進行尾氣處理       點燃尾氣或收集尾氣或尾氣再利用

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(10四川達州16)已知碳酸易分解,草酸與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì),在受熱的條件下草酸也會分解,僅生成三種氧化物。我校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:

[提出問題] 生成的三種氧化物是什么?

[查閱資料] 無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變成淡藍色硫酸銅晶體;瘜W(xué)方程式為:

             CuSO4(白色粉末)+5H2O= CuSO4·5H2O(藍色晶體)

[提出猜想] 生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。

[實驗探究] 張亮將生成的氣體,依次通過如圖所示裝置,驗證猜想。

 

 

⑴觀察到A中_________,證明生成物中有水。

⑵B中澄清石灰水變渾濁,證明______________________。

⑶D中紅色粉末是______(填化學(xué)實驗現(xiàn)象)__________________。

[交流討論]

  陳軍認(rèn)為:張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳。你是否支持陳軍的觀點:(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:________________________________

 陳軍還認(rèn)為:從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:_______,處理的方法是_______________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五探究題(二) 題型:探究題

(10四川達州16)已知碳酸易分解,草酸與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì),在受熱的條件下草酸也會分解,僅生成三種氧化物。我校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:

[提出問題] 生成的三種氧化物是什么?

[查閱資料] 無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變成淡藍色硫酸銅晶體。化學(xué)方程式為:

              CuSO4(白色粉末)+5H2O= CuSO4·5H2O(藍色晶體)

[提出猜想] 生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。

[實驗探究] 張亮將生成的氣體,依次通過如圖所示裝置,驗證猜想。

 

 

⑴觀察到A中_________,證明生成物中有水。

⑵B中澄清石灰水變渾濁,證明______________________。

⑶D中紅色粉末是______(填化學(xué)實驗現(xiàn)象)__________________。

[交流討論]

  陳軍認(rèn)為:張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳。你是否支持陳軍的觀點:(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:________________________________

 陳軍還認(rèn)為:從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:_______,處理的方法是_______________________。

 

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