【題目】要獲得氧氣，你知道有什么方法？

【答案】工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣，實(shí)驗(yàn)室可以采用分解過氧化氫的水溶液或加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法獲得氧氣

【解析】

工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣，實(shí)驗(yàn)室可以采用分解過氧化氫的水溶液或加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法獲得氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是（ ）

A.二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣
B.大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
C.二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
D.銅和稀硫酸制取氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計(jì)算：需氯化鈉的質(zhì)量為 ， 水的質(zhì)量為 ．
（2）某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：其中操作錯(cuò)誤的步驟是（填字母序號(hào)），B中儀器的名稱為 ， E中玻璃棒的作用是 ．
（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼的讀數(shù)為2.5g，則稱得的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．能用該表示的化學(xué)反應(yīng)是（ ）

A.2CO+O2 2CO2
B.N2+3H2═2NH3
C.C+O2 CO2
D.H2+Cl2 2HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，不需要使用一組儀器是（ ）

A. 酒精燈，鐵架臺(tái) B. 大試管，集氣瓶

C. 燒杯，玻璃棒 D. 導(dǎo)管，單孔橡膠塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( )

A. 向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)伸入試管中

B. 給試管中的液體加熱時(shí)，液體的體積不能超過試管容積的1/2

C. 集氣瓶可以用作反應(yīng)容器

D. 試管、燒杯、蒸發(fā)皿等儀器可在酒精燈上直接加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醋的主要成分是醋酸，其化學(xué)式為CH3COOH，醋不僅是調(diào)味品，而且還有較強(qiáng)的滅菌、抑毒的作用． 小明為判斷家中的9°米醋含酸量是否合格，取100mL米醋（見標(biāo)簽）于錐形瓶中，然后再向錐形瓶中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸氫鈉溶液，反應(yīng)過程中，當(dāng)加入碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量至以下數(shù)值時(shí)，對(duì)充分反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行了記錄，測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下，請根據(jù)有關(guān)信息回答問題（提示：化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaHCO3═CH3COONa+H2O+CO2↑）

加入碳酸氫鈉溶液質(zhì)量（g）

25

50

100

155

175

錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量（g）

123.9

147.8

195.6

248.4

m


（1）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ．
（2）100mL米醋與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為g，表中m的數(shù)值為 ．
（3）請通過計(jì)算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關(guān)于該物質(zhì)組成的推斷正確的是（ ）
A.只含碳、氫兩種元素
B.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素
D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下對(duì)O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中，正確的是（　�。�

A. 都含有氧分子 B. 都含有2個(gè)氧原子

C. 都含有氧元素 D. 都是氧化物

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