下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)回答下列的問(wèn)題:
(1)可直接加熱的有_____________(填序號(hào))。
(2)儀器①、⑤、⑧的名稱(chēng)分別是_____________、_____________、____________。
(3)蒸發(fā)時(shí)除用到③和⑧號(hào)儀器外,還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和_______(填儀器名稱(chēng))。
(4)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要在加熱條件下進(jìn)行
B. 由碳轉(zhuǎn)化為X一定發(fā)生的是化合反應(yīng)
C. 物質(zhì)X一定是二氧化碳
D. 若使一氧化碳轉(zhuǎn)化成X,只能通過(guò)一氧化碳在空氣(或氧氣)中燃燒獲得
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市添翼教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)期中測(cè)試模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
分子與原子本質(zhì)區(qū)別( )
A. 分子大、原子小 B. 分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能
C. 分子運(yùn)動(dòng),原子不動(dòng) D. 在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市添翼教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)期中測(cè)試模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)有氧分子存在的是( )
A. CO2 B. MnO2 C. SO2 D. 空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,集氣瓶中水的作用是__________;
(2)實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中二氧化碳含量多的操作是__________;
(3)實(shí)驗(yàn)三的目的,是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性,驗(yàn)證分子__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
要在一充滿(mǎn)空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是
A. 木炭 B. 硫粉 C. 鐵絲 D. 紅磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請(qǐng)計(jì)算:(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,并注意格式)
(1)莽草酸分子中C、H、O的質(zhì)量比________。
(2)莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(精確到0.1%)
(3)174 g莽草酸中氫元素的質(zhì)量_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室常用2KClO3 2KCl+3O2↑來(lái)制取O2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. MnO2加快了反應(yīng)速率 B. 固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量
C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. 反應(yīng)前后氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)分別為+3價(jià)和﹣1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省滁州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 硒原子的質(zhì)子數(shù)是34
B. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96
C. n的值為6
D. 硒在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
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