許多植物的花中含有色素,這些色素有的在酸性或堿性溶液中顯示不同的顏色,故可作酸堿指示劑.現(xiàn)取三種花瓣,分別放在三個(gè)研缽中研磨,再依次加入酒精,攪拌,靜置后得到花汁的酒精溶液.分別取少量上述所得的花汁的酒精溶液,用稀酸和稀堿液逐一檢驗(yàn),現(xiàn)象如下:
花的種類(lèi)花汁在酒精中的顏色花汁在稀酸中的顏色花汁在稀堿中的顏色
玫 瑰粉色粉色綠色
萬(wàn)壽菊黃色黃色黃色
大紅花粉色橙色綠色
(1)以上所舉的花中不能作酸堿指示劑的是
 

(2)用研缽將花瓣搗爛的目的是
 

(3)酒精在其中起到什么作用
 

(4)經(jīng)查資料得知,柑橘的近似pH為3.0~4.0.將大紅花汁的酒精溶液滴入柑橘汁中,呈現(xiàn)的顏色應(yīng)為
 
考點(diǎn):酸堿指示劑及其性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專(zhuān)題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:三種花的花汁在稀酸和稀堿中只有萬(wàn)壽菊的汁液顏色不變,因此不可做指示劑.將花瓣搗爛可以得到花汁,酒精起到了溶解花汁的作用;柑橘的近似pH為3.0~4.0,其數(shù)值在酸性范圍之中,再結(jié)合表中的信息可解決此題.
解答:解:(1)由表中提供的信息可知,三種花的花汁在稀酸和稀堿中只有萬(wàn)壽菊的汁液顏色不變,因此不可做指示劑,故填:萬(wàn)壽菊;
(2)用研缽將花瓣搗爛的目的是獲得花的汁液,故填:獲得花汁;
(3)酒精起到了溶解花汁的作用,故填:溶解花汁;
(4)pH小于7屬于酸性范圍,柑橘的近似pH為3.0~4.0,其數(shù)值在酸性范圍之中,大紅花的花汁在酸性溶液中可呈橙色,故填:橙色.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿指示劑的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽水,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別出來(lái).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取氧氣.為了分離出二氧化錳設(shè)計(jì)了下列程序:(提示:KCl溶于水,MnO2難溶于水)

根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出用KClO3和MnO2制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)判斷5.5g殘?jiān)某煞质?div id="zl3jl3g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)制取氧氣的總質(zhì)量是
 
;
(4)用氧氣質(zhì)量求氯酸鉀質(zhì)量(x)的比例式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒含硫的煤和燃放煙花爆竹都會(huì)產(chǎn)生污染空氣的SO2,大部分城市明文規(guī)定禁止燃放煙花爆竹,但一些中、小城鎮(zhèn)和農(nóng)村仍在春節(jié)期間燃放放煙花爆竹,對(duì)環(huán)境造成了污染,若3天內(nèi)燃放20億爆竹,平均每只爆竹產(chǎn)生0.05gSO2,則10億爆竹產(chǎn)生的SO2相當(dāng)于燃燒含硫2%的煤多少?lài)崳?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖,請(qǐng)回答:
①25℃時(shí),將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為
 
g.
②要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是
 

③現(xiàn)有操作步驟:a.溶解   b.過(guò)濾   c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮
若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是
 
(填字母序號(hào)).
④將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同溫同壓下,等質(zhì)量的SO2和CO的物質(zhì)的量之比為
 
,體積之比為
 
,密度之比為
 
,分子個(gè)數(shù)之比為
 
,原子個(gè)數(shù)比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(如圖Ⅰ所示)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)如圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器),收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析圖I、圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱(chēng):A
 
、B
 

(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止.
(3)對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn),你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處?
 
(回答一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身
 
變化,發(fā)生物理變化時(shí),分子本身
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向某一溶液中滴加酚酞試液,溶液顏色沒(méi)有變化,則該溶液一定是( 。
A、中性溶液B、酸性溶液
C、不是堿性溶液D、堿性溶液

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