【題目】日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（ ）

A. 二氧化碳、鐵B. 冰水混合物、水

C. 醫(yī)用酒精、雙氧水D. 水、液化石油氣

【答案】C

【解析】

混合物的特點(diǎn)是由多種物質(zhì)組成．化合物的特點(diǎn)是由多種元素組成的純凈物。只有正確地分析物質(zhì)的組成和物質(zhì)的元素組成，才能得到正確的結(jié)論。

A、二氧化碳屬于化合物，鐵屬于單質(zhì)，不符合題意。

B、冰水混合物是水的固體和液體存在狀態(tài)，是一種物質(zhì)，屬于化合物，雙氧水屬于化合物，不符合題意。

C、醫(yī)用酒精屬于混合物，雙氧水屬于化合物，符合題意。

D、水屬于化合物，臭氧屬于單質(zhì)，不符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A. 鎂帶在空氣中燃燒，生成氧化鎂

B. 紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D. 將燃著的木條伸入盛滿呼出氣體的集氣瓶中，木條熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論是（ ）

A. 吸入的空氣中不含CO2

B. 呼出的氣體全部是CO2

C. CO2在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高

D. O2在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

B. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

C. 將木炭放入氧氣中，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，科學(xué)家們又在納米紙上面“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.這種試紙是一種新型化合物
B.萘胺中含有20個(gè)原子
C.萘胺中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%
D.二氧化鈦和萘胺都屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.紅磷在空中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

D.木炭燃燒后生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）水槽中加入少量氫氧化鈉或硫酸的目的是；
（2）此實(shí)驗(yàn)可證明水是由組成的。
（3）此反應(yīng)前后不變的微粒是；
（4）圖中乙試管產(chǎn)生的是氣，與之相連的是極。（填“+”或“-”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程發(fā)生了物理變化的是（）

A.植物光合作用B.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡

C.金剛石切割玻璃D.鎂帶在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列序號(hào)填空：①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā) ⑥過(guò)濾 ⑦攪拌 ⑧量取，將食鹽放入水中，為使其盡快溶解可采用的操作 ________；能直接加熱的玻璃儀器 ________ ；吸取或滴加少量液體的儀器 ________；取用6.8mL某溶液的操作 ________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案