【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對(duì)其組成展開(kāi)探究。取碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品24g,加入100g水使其完全溶解,再加入96g過(guò)量的氯化鈣溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

1)完全反應(yīng)時(shí),得到的沉淀質(zhì)量是_____g。

2)計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))。

3)通過(guò)已知數(shù)據(jù),可以求出的量有_____(寫(xiě)字母)。

A 反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量

B 參加反應(yīng)的氯化鈣質(zhì)量

C 氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D 恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

4)取混合物樣品24g,加入足量的稀鹽酸,將生成的二氧化碳通入盛有8g熾熱碳粉的密閉容器中充分反應(yīng),在下圖中畫(huà)出二氧化碳的質(zhì)量與容器中固體質(zhì)量變化的關(guān)系圖_____。

【答案】20 88.3% AB

【解析】

1)根據(jù)圖可知生成的沉淀的質(zhì)量為20g;

2)解:設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y,參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為z。

解得: x=21.2g y=23.4g z=22.2g

樣品中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈88.3%

3A、反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量24g+100g+96g-20g=200g,符合題意;

B、參加反應(yīng)的氯化鈣質(zhì)量為22.2g,符合題意;

C、只知道反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量,而氯化鈣溶液的質(zhì)量是過(guò)量的,所以氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)法求算,不符合題意;

D、只能求算恰好完全反應(yīng)時(shí)氯化鈉的質(zhì)量為23.4g+24g-21.2g=26.2g,而恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的質(zhì)量無(wú)法求算,所以溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)法求算,不符合題意。故選AB。

4)取混合物樣品24g,含有碳酸鈉的質(zhì)量為21.2g,設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為a

根據(jù)

解得:a=8.8g

設(shè)二氧化碳完全反應(yīng)消耗的碳的質(zhì)量為b

解得b=2.4g, 則剩余的碳的質(zhì)量為8g-2.4g=5.6g。

所以圖像的起點(diǎn)為(0,8),終點(diǎn)為(8.8,5.6,故二氧化碳的質(zhì)量與容器中固體質(zhì)量變化的關(guān)系圖如圖所示。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一小袋包裝破損的氫氧化鈉固體,想通過(guò)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算確定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).經(jīng)稱量,發(fā)現(xiàn)這包變質(zhì)的氫氧化鈉樣品質(zhì)量為18.6g,將它溶于水,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至過(guò)量.測(cè)出加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如圖(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出).

試計(jì)算:

1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確至0.1%).______

2)加入的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).______

3B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是_____(寫(xiě)出化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NaOH在工業(yè)上具有廣泛的應(yīng)用,某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究NaOH的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一

向兩塊固體表面滴加稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)二

振蕩2個(gè)塑料瓶

(1)實(shí)驗(yàn)一中滴加鹽酸后產(chǎn)生的氣泡的化學(xué)式為_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)二中振蕩2個(gè)塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B A瓶出現(xiàn)沉淀,B瓶中先有白色沉淀,繼續(xù)振蕩后沉淀消失。

①請(qǐng)說(shuō)出一-種鑒別NaOH固體和Ca(OH)2固體的物理方法:__________________。

B瓶中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為_________________

(3)20°C時(shí),研究小組對(duì)A瓶中產(chǎn)生沉淀的原因及成分做了如下探究:

[提出問(wèn)題]兩只塑料瓶中發(fā)生了哪些反應(yīng),得到了哪些物質(zhì)?

[查閱資料]20°C時(shí),有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示:

物質(zhì)

NaOH

Ca(OH)2

Na2CO3

NaHCO3

CaCO3

Ca(HCO3)2

溶解度/g

109

0.18

21.5

9.6

16.6

CO2可以與Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng): 。

NaHCO3固體在120°C開(kāi)始分解: Na2CO3 加熱不分解。

④常溫下,飽和Na2CO3溶液pH12.3, 飽和NaHCO3溶液pH8.1。

根據(jù)以上資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:B瓶最終所得澄清溶液中所含溶質(zhì)為____________。

[提出猜想]對(duì)A瓶中沉淀成分有以下四種猜想:猜想Ⅰ : NaOHNa2CO3;

猜想Ⅱ: Na2CO3; 猜想Ⅲ: Na2CO3 NaHCO3; 猜想Ⅳ: NaHCO3。

小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論分析后,認(rèn)為猜想I”不成立,其理由是___________________。

[實(shí)驗(yàn)探究]A瓶固體過(guò)濾后,用冰水洗滌,在烘箱中烘干。烘箱溫度應(yīng)控制為_______________。

小組甲:2g固體溶于98gH2O配成溶液,用pH試紙測(cè)得其pH約為11。則_______________(猜想Ⅱ”、猜想Ⅲ”猜想Ⅳ”)不成立。.

小組乙:取干燥固體在硬質(zhì)大試管中加熱,并將導(dǎo)管通入裝有澄清石灰水的燒杯中。加熱過(guò)程中,一直未見(jiàn)燒杯中有沉淀產(chǎn)生;將試管中固體冷卻后稱量, 其質(zhì)量__________(變大”“變小不變”)。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]____________(猜想Ⅱ”猜想Ⅲ”、猜想Ⅳ”)是正確的。

[反思評(píng)價(jià)]若不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,僅通過(guò)比較塑料瓶中氣體和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的相對(duì)關(guān)系,也可推斷出A瓶中所得產(chǎn)物種類,還需要查閱或測(cè)量的數(shù)據(jù)是_______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩瓶無(wú)色溶液,可能是鹽酸或者是氫氧化鈉,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想對(duì)這兩瓶試劑進(jìn)行鑒別(查閱資料,鋁既可以和鹽酸反應(yīng),也可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng),鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉( NaAlO2)和氫氣)。

(1)甲組同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一支試管,加入5ml無(wú)色液體,并加入紫色的石蕊試劑

溶液變________

無(wú)色溶液是_______

取一支試管,加入5ml無(wú)色液體,并加入紫色的石蕊試劑

溶液變________

無(wú)色溶液是NaOH

(2)乙組同學(xué)用的是鋁來(lái)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。取一支試管加人5毫升的無(wú)色液體,發(fā)現(xiàn)有氣泡生成。然后同學(xué)們就說(shuō)這是鹽酸。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________。

(3)丙組的同學(xué)認(rèn)為此方法有錯(cuò),你認(rèn)為乙組同學(xué)錯(cuò)的理由是_______________,化學(xué)方程式為______________。

(4)丁組同學(xué)在做鋁與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)收集到了氫氣0.2,需要鋁粉_______________?消耗了50克的鹽酸溶液,此溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息,原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)元素周期表中鈣元素的身份證(見(jiàn)下圖),填寫(xiě)以下各圖中橫線上的空白。

1_____2_____3_____4_____5_____ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí),甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時(shí),將50g甲加入5Og水中,可得到100g溶液

C. 甲中含有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶法提純甲

D. t1℃時(shí)分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體中含有多種氨基酸.下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是(

A.甘氨酸是有機(jī)高分子化合物

B.一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子

C.甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的

D.甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為24:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解甲酸的分解產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究:

[查閱資料]①甲酸(HCOOH)的熔點(diǎn)為8.6℃,能分解生成兩種物質(zhì);

②氧化鐵為紅棕色粉末,鐵粉為黑色。

[提出猜想]實(shí)驗(yàn)小組對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:

猜想1.H2CO2:猜想2.COH2O。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]20℃時(shí),甲酸的狀態(tài)為_____:從圖(一)裝置中選擇合適的裝置_____(填序號(hào))對(duì)甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率,實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑,反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖(二)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)]若猜想1成立,則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_____

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)中觀察到C處瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____,F處玻璃管中出現(xiàn)紅棕色粉末變成黑色且G處瓶?jī)?nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象,則甲酸分解的化學(xué)方程式為_____。

[交流拓展]資料表明,不同條件下,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想:猜想3.H2OCO2;猜想4.COH2。經(jīng)討論認(rèn)為無(wú)須進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3和猜想4都錯(cuò)誤,理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合金是重要的金屬材料.

1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____

A青花瓷瓶 B橡膠充氣艇 C不銹鋼鍋

2)生鐵是常見(jiàn)的合金,生鐵屬于_____(填“純凈物”或:混合物)

3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(huà)(如圖所示),純銅片行留下明顯的劃痕,說(shuō)明_____.

4)黃銅渣中主要含Zn、ZnO、CuCuO,其余為雜質(zhì),處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng));

下列說(shuō)法正確的是_____;

A Ⅰ、Ⅱ中的操作均包括過(guò)濾

B 溶液A一定為無(wú)色

C 溶液A的質(zhì)量小于溶液B.

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同步練習(xí)冊(cè)答案