【題目】今年霧霾天氣一度籠罩我國(guó)中東部大部分地區(qū)，多地PM2.5指數(shù)直逼最大值．下列行為有利于霧霾天氣治理的是

A．以步代車(chē) B．火力發(fā)電 C．焚燒垃圾 D．_____．

【答案】A 植樹(shù)造林．

【解析】

A、以步代車(chē)，能減少化石燃料的使用，可以減少PM2.5的排放，有利于霧霾天氣治理，故選項(xiàng)正確．

B、火力發(fā)電，需要燃煤，會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和PM2.5，不利于霧霾天氣治理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，增加了空氣中PM2.5的含量，不利于霧霾天氣治理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、植樹(shù)造林，能減少空氣中的PM2.5的含量，有利于霧霾天氣治理．故選A；故填植樹(shù)造林。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列粒子①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子中，保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____；通電分解水的變化過(guò)程中的最小粒子是_____；通電分解水反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是_____；當(dāng)水變成水蒸汽時(shí)，_____粒子沒(méi)有發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在C→CO2→CaCO3→CaO→Ca（OH）2的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. C→CO2轉(zhuǎn)化過(guò)程中只能體現(xiàn)C的可燃性

B. CaO→Ca（OH）2的過(guò)程吸收熱量

C. 在此轉(zhuǎn)化過(guò)程中鈣元素的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變

D. 如要實(shí)現(xiàn)由CaCO2→CO2只能通過(guò)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）

A. 司馬光砸缸B. 匡衡鑿壁借光

C. 周幽王烽火戲諸侯D. 景皓寧可玉碎不能瓦全

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是

A．大氣層中CO2越多，抵御紫外光作用越強(qiáng)

B．“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利

C．利用干冰可進(jìn)行人工降雨

D．大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 用醋酸清洗鐵銹痕跡B. 濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C. 用氯化鈉配制生理鹽水D. 打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　　）

A. 氮?dú)�、氧氣、空�?/span>B. 水銀、蒸餾水、糖水

C. 碳、二氧化碳、氯化鈉D. 冰、二氧化錳、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式不能表示同一種物質(zhì)的是（　�。�

A. 碳酸鈣、熟石灰、CaCO3B. 乙醇、酒精、C2H5OH

C. 甲烷、沼氣、CH4D. 一氧化碳、煤氣、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列成就中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 動(dòng)植物呼吸B. 黑火藥爆炸

C. 玉石雕琢成玉器D. 糧食釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案