【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,為驗(yàn)證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)按下圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(提示:Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w)
(1)有時(shí)藥品滴加順序會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹,后變癟”,則加入試劑的順序應(yīng)該是________(填序號(hào))。
A.先加入鹽酸,再加入氫氧化鈉溶液 B.先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸
(2)請(qǐng)解釋氣球“先膨脹”的原因。___________________________________
【答案】 B 氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,使廣口瓶?jī)?nèi)氣壓減小
【解析】(1)“氣球先膨脹,后變癟”,是由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)先變小,后變大,先加入的氫氧化鈉溶液與瓶?jī)?nèi)的二氧化碳反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,氣球膨脹。再加入鹽酸與先前生成的碳酸鈉反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大,氣球變癟。(2)瓶?jī)?nèi)的二氧化碳?xì)怏w與加入的氫氧化鈉溶液反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,在大氣壓的作用下,氣球膨脹。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組用圖1 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。
(1)寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;石灰水 變渾濁是因?yàn)樯闪?/span> 。(填化學(xué)式)
(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開(kāi)展了如下活動(dòng):
【查閱文獻(xiàn)】碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)
【提出假設(shè)】假設(shè) 1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;
假設(shè) 2: 。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為除去 CO2中的 HCl,小華在圖 1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置, 裝置的連接順序是甲→ → →乙(填字母序號(hào));其中存放的試劑合理是 (填選項(xiàng)序號(hào))。
A.濃硫酸 B.NaOH 溶液 C.飽和Na2CO3溶液 D.飽和NaHCO3溶液
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
【得出結(jié)論】由以上探究可得出結(jié)論是 。
【注意:答對(duì)第(3)小題獎(jiǎng)勵(lì) 4分,化學(xué)試卷總不超過(guò) 60 分!
(3)該興趣小組在老師指導(dǎo)下,用 PH 傳感器測(cè)得圖 1燒杯中溶 液的 PH 隨通入時(shí)間的變化曲線如圖3。
①AB 段 PH 值不變的可能原因是 ;
D點(diǎn)所得溶液的成分除 H2O外還有 。
②BC 段發(fā)生的化學(xué)方程式主要有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是
A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
B.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變
D.沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過(guò)量,在這個(gè)過(guò)程中,能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
(3)以下證明鹽酸過(guò)量的操作積實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 (填字母代號(hào))。
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)
B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們熟悉的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A. 調(diào)味用的食醋 B. 取曖用的木炭 C. 溫度計(jì)中的水銀 D. 炒菜用的鐵鍋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一套實(shí)驗(yàn)操作裝置圖,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤(至少2點(diǎn))
①______________________________________
②______________________________________
小明用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,結(jié)果濾液仍然渾濁,請(qǐng)你幫助分析失敗的原因可能有哪些?(寫出2點(diǎn))
①_______________________
②__________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.取a點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀
B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C.若取b~c段固體,滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
D.取d點(diǎn)的固體有2種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水中含有豐富的氯化鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。
(1)上述提取Mg的過(guò)程中,加入試劑A后,分離溶液和沉淀B的方法是________。若沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為________。
(2)電解無(wú)水MgCl2可制取Mg,試寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:________________________。
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